

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、密級~編號——YUNNANNoRM▲LIJNIVEnSITY多元智能理論在中學地理教學中應用的初步研究學院,施遞蘭地理整堂堂院專業(yè)名稱一逯攫盞數(shù)堂逾研究方向,;地理堂登數(shù)堂i金研究生姓名那塞學號Q絲鯉窒!QQ!窒導師姓名明鏖患職稱數(shù)授2006年5月2S日AbstractThetheoryofmultipleintelligences(MOwasakindofintelligencetheoriesbyProfessorHowardGar
2、dnerofHarvardUniversityGraduateSchoolofEducationin1983Thistheorydeemedthathumankindhas8inteUigences,havechallengedthetheoryoftraditionalsingleintelligence;haveofferedanewbasisoftheoryforpersonalitydevelopmentandcomprehen
3、sivedevelopmentofpeople,andbecameoneofthemostimportanttheoriesthatinstructedreformsofeducationandteachingintheworld,hascausedextensiveconcernineducationdomain,andhasgotobviouseffectthatappliedthistheory紐elementeducationp
4、racticeAtthepresenttime,Chinaarereformingelementeducationcurriculums,thetheorytherearealotofgoodideasdeserveUStouseforreferenceSoMIhastheconsequenceforreformofeducationandteachingpracticeGeographyeducationisar!importantp
5、artofelementeducation,itcouldmakestudentsthaterecttherightstandpointsoftherelationshipsabouthumanandenvironmentandcontinuabledevelopmentButformercurriculumofgeographywasrestrictedbythesubjectsystem,becausethecontentsofte
6、achingweredifficultandcomplexSOstudentsstudiedveryhardOntheotherhand,becausethesystemofteachingsandevaluationswererigescenceSOstudentscouldn’twerearousedthestudyinterestandcouldn’tapplygeographicknowledgetesolvethepracti
7、ceproblemsofgeographyMItheoryhasimportantvalueingeographyteachingpracticeThenewstandardofgeographiccurriculumputforward“Tolearnusefulgeographyforlive,tolearnusefulgeographyfordevelopmentoflife”Etcnewideasofgeographystudy
8、thegoalarebring1叩citizenwhohavenecessarygeographyknowledgeIntermsofteachingmethod,newstandardadvocateinquirelearningandconstructtheopeninggeographycurriculumbymodemITtechnologytoestablishthesystemofevaluationsthatsffessb
9、othlearningcourseandlearningresultTheseideasaresamewithMI;andthebasicknowledgeandskillofgeographyCanestablishorganicrelationwitheachintelligenceofMItheorymakingMIcouldplayaimportantroleinthegeographyteachingApplyingtheMI
10、inthepracticeofgeographyteaching,willgetactiveeffectthatimproveteachingmethod,perfectsystemofevaluationandpromotetoachievethegoalofgeographyeducationThisthesismostlydiscussesthemodeshowtointegrateMItheoryinthepracticeofg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多元智能理論在高中地理教學中的應用.pdf
- 多元智能理論在中學化學教學中應用的研究.pdf
- 基于多元智能理論的中學地理教學研究.pdf
- 多元智能理論與中學地理教學整合的研究.pdf
- 多元智能理論在中學化學教學中的應用初探.pdf
- 多元智能理論在初中地理課堂教學中的應用研究.pdf
- 多元智能理論在地理學習評價中的應用.pdf
- 多元智能理論在中學生物教學中的應用研究.pdf
- 2196.多元智能理論在初中地理教學中的研究與實踐
- 多元智能理論在高中美術教學中的應用.pdf
- 37767.多元智能理論在中學語文教學中的應用研究
- 多元智能理論在語文教學中的應用研究.pdf
- 多元智能理論在高職英語教學中的應用研究.pdf
- 多元智能理論在高中歷史教學中的應用研究.pdf
- 多元智能理論在小學英語閱讀教學中的應用.pdf
- 多元智能理論在中學任務型語言教學中的運用.pdf
- 多元智能理論在中職英語教學中的研究及應用.pdf
- 多元智能理論視野下的地理教學實踐研究.pdf
- 多元智能理論在小學英語教學應用中的探究.pdf
- 多元智能理論在高職英語專業(yè)教學中的應用.pdf
評論
0/150
提交評論