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文檔簡介
1、漢字是對外漢語教學的重要環(huán)節(jié),也是漢語教學中的重點難點,很多外國漢語學習者對漢字學習有相當?shù)牡钟|心理,但學好漢字又是進一步提高漢語水平的必備前提,因此怎樣通過改善教學方式方法來幫助學生提高漢字能力是一個重要的課題。
本文通過對麥德林孔子學院的個例研究,從學生水平、動機、年齡,所使用教材及師資力量等方面進行深入分析,提出針對不同學生的不同特點,在漢字教學方面制定不同的方法、目標和要求,從而更加適應學生的學習要求;并進一步闡述了在
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