網(wǎng)絡環(huán)境下的作文教學初探.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀是信息化的時代，以網(wǎng)絡技術為中心的現(xiàn)代信息技術已經(jīng)滲透到各個方面，網(wǎng)絡環(huán)境下作文教學，突破了傳統(tǒng)的教學模式，使語文課堂煥發(fā)了生機與活力。計算機網(wǎng)絡教學的開放性、互動性不僅能有效地發(fā)展學生的學習興趣，而且生動、直觀的展現(xiàn)抽象而復雜的教學內容，充分調動了學生自主學習的積極性，讓學生的潛能進一步得到發(fā)揮。實踐表明，合理巧妙地運用計算機網(wǎng)絡進行教學，可以提高教學效率，發(fā)揮學生的主體作用，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力落到實處。

2、本文先從傳統(tǒng)作文教學現(xiàn)狀入手，展開論述研究之后，論證了網(wǎng)絡環(huán)境下作文教學的必要性和可行性。論文共分三部分： 第一部分：主要從傳統(tǒng)作文教學現(xiàn)狀入手，指出具體癥結，分析網(wǎng)絡環(huán)境下作文教學的優(yōu)勢，得出其必要性和可行性。 第二部分：結合實際教學，對網(wǎng)絡環(huán)境下作文教學進行探究。這是本文寫作的重點，分四個方面來論述：首先，簡要闡釋網(wǎng)絡作文教學的理論依據(jù)，然后較具體的介紹自己網(wǎng)絡作文教學的前期準備，接下來結合教學實踐，詳細的探究網(wǎng)絡作

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