

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 本研究旨在探究小學生英語學習興趣,學習自我效能和英語學業(yè)成就的現(xiàn)狀和內在關系;同時試圖調查情景興趣與個體興趣的關系,探討在小學課堂中激發(fā)、維護學習興趣的適用性和有效性?! ⊙芯繂栴}共有三個:1、小學五年級學生的英語學習興趣、英語學習自我效能和英語學業(yè)成就的現(xiàn)狀如何?2、學生的英語學習興趣、學習自我效能和英語學業(yè)成就之間是否有顯著的相關存在?3、學生的情景興趣是否能發(fā)展成為個體興趣? 研究于2004年春季學期開始在北京豐臺第
2、五小學實施,持續(xù)一年。研究分為兩部分。第一部分研究屬測量研究,被試是五小五年級全體學生,主要采用問卷調查的方法,調查小學生英語學習興趣,學習自我效能和英語學業(yè)成就的現(xiàn)狀和內在關系,收回有效問卷201份,使用SPSS統(tǒng)計軟件進行描述統(tǒng)計,相關分析和回歸分析。第二部分研究屬教學干預,選取五年級某班全體學生共計31人作為被試,采用定量研究和定性研究相結合、前后測現(xiàn)場教學實驗法,在不中斷正常教學秩序的前提下進行教學干預,目的在于創(chuàng)設情景,激發(fā)學
3、生情景興趣。同時輔以問卷調查、觀察和訪談。對先后收回的62份問卷進行配對樣本t檢驗?! ?shù)據(jù)分析結果表明:首先,高分組學生具有較高水平的英語學習興趣和自我效能感,組間差異較之低分組要小,女生比男生具有較高水平的英語學習興趣和自我效能感,組間差異較小;其次,學生的英語學習興趣、學習自我效能和英語學業(yè)成就之間存在顯著的正相關,自我效能和課堂學習興趣能有效預測英語學業(yè)成就;另外,前后測現(xiàn)場教學實驗的結果顯示學生的成績和興趣都有所提高,其中成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10955.留守兒童英語學習自我效能感的敘事研究
- 《兒童英語》的學習心得
- 英語學習自我效能與自主性英語學習能力的實證研究.pdf
- 兒童英語學習口語教程seven
- 非英語專業(yè)學生英語學習自我效能感與學習策略實證研究.pdf
- 淺析提高學前兒童英語學習效能從強化語言環(huán)境入手
- 游戲的選擇與應用對于提高學前兒童英語學習興趣的研究.pdf
- 學前兒童英語學習家庭環(huán)境的創(chuàng)設
- 兒童英語學習中教師的地位和作用
- 大學英語學習中的自我效能和學習策略研究.pdf
- 大學英語學習中的自我效能感影響因素研究.pdf
- 漢語兒童英語學習中的內隱學習和外顯學習的關系研究.pdf
- 基于專題學習網(wǎng)的兒童英語學習潛能挖掘的研究.pdf
- 漢語兒童英語學習中的內隱學習和外顯學習的關系研究
- 兒童英語學習者語音意識訓練效果研究.pdf
- 漢語兒童英語語音規(guī)則的內隱學習和外顯學習.pdf
- 體校高中生英語學習策略、自我效能感對英語學習成績的影響.pdf
- 高一學生英語學習策略訓練與自我效能感實證研究.pdf
- 中學生英語學習自我效能感研究.pdf
- 點燃兒童英語智慧培育學生持久的外語學習力
評論
0/150
提交評論