

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、南京理工大學碩士學位論文數(shù)據(jù)挖掘技術在信息技術公共課評價中的應用姓名:林治申請學位級別:碩士專業(yè):計算機應用技術指導教師:王樹梅20090501Abstract碩士論文AbstractDataMiningisoneofthemostdynamicbranchesamongthedatabase’Sresearcl:l,developmentandapplicationItismaJniycomposedbythedatabasetech
2、nologydatavisualizationscienceofstatistics,informationretrieval,artificialintelligence,machinelearning,highperformancecalculationandctcWiththefastdevelopmentofdataminingtechnology,muchattentionhasbeenturnedtOthepractical
3、applicationfiomtheresearchofmethodologyThedataminingactualutilizationhasalreadyobtainedthehugeapplicationvalueinthecommercialdomainAndappliesinsocialallthevarioustradesandoccupationsmoreandmoreisalsowidespreadNowadays,co
4、mputersandnetworkhaveextensivelyusedbytheuniversitiesConstructionofcampusdigitalizationhasbeenquickenedDifferentdepartmentsinthecampusareimprovingtheirownMISTherefore,extensivequantityofintegrateddatahasbccnaccumulated,w
5、hichhasformedpreciousinformationresourcefortheuniversityHoweverthepurposeoftheinformationismainlyforthesimpleinquiryandstatisticreportProperadvantageisnotbeingtakenoftheinformationThisdissertationfocusesonthepenetrationp
6、o砬ofevaluationoftheinformationtechnologycourse,andanalyzesthedeficiencyofmarkmanagementbycombiningtheactualsituationofpolytechniccollegeAnddesignsandrealizestheinformationtechnologypublicclassresultanalysissystembased011
7、thedataminingtechnologyClusteringalgorithmandassociationrulesminingalgorithmwillbeappliedtOtheprocessoftheinformationtechnologypubIicclassstudentresultdataAsetlogicalsystemwillbesetuptoanalyzeinordertoobtaintheresultwhic
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在測試信息分析中的應用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在醫(yī)院信息系統(tǒng)中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在招生信息系統(tǒng)中的應用.pdf
- 數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘技術在評價系統(tǒng)中的應用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在氣象數(shù)據(jù)中的應用.pdf
- “適時教學(JiTT)”模式在《現(xiàn)代教育技術》公共課中的應用研究——以“教師信息技術基礎”模塊教學為例.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在通話信息中的應用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在Snort中的應用.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在高校教學評價中的應用研究.pdf
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在水文數(shù)據(jù)中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在信息化建設中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在中職招生信息系統(tǒng)中的應用.pdf
- 信息技術在信息中介中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在農業(yè)信息服務中的應用研究.pdf
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的信息技術企業(yè)財務績效評價.pdf
- 微課在高中信息技術教學中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在CRM中的應用.pdf
- 6232.pbl在現(xiàn)代教育技術公共課中的應用研究
- 信息技術在農業(yè)中的應用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術在教學評價中的應用.pdf
評論
0/150
提交評論