中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的對(duì)話教學(xué)研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩52頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文從對(duì)話教學(xué)的角度來(lái)探討中學(xué)化學(xué)教學(xué),目的在于推進(jìn)中學(xué)化學(xué)新課程改革,使化學(xué)教學(xué)更利于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。論文首先在闡述傳統(tǒng)中學(xué)化學(xué)教學(xué)弊端和化學(xué)新課理念的基礎(chǔ)上,反思了當(dāng)前中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)的現(xiàn)狀,指出當(dāng)前新課程實(shí)施中普遍缺少真正的民主與平等,這嚴(yán)重影響了化學(xué)新課程教學(xué)質(zhì)量。接著分析科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)與對(duì)話的聯(lián)系,指出學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要對(duì)話精神引導(dǎo)下的對(duì)話教學(xué)。隨后論文深入分析對(duì)話教學(xué)的理論基礎(chǔ)、含義、特征,為后面的研究做準(zhǔn)備。論文最

2、后將對(duì)話教學(xué)理論應(yīng)用于中學(xué)化學(xué)教學(xué),從課堂教學(xué)和課外教學(xué)兩方面探討了中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的對(duì)話教學(xué)。全文分五個(gè)部分展開(kāi): 第一部分研究概述,主要描述本研究的背景、研究?jī)?nèi)容和方法、研究意義和研究思路,并概述了國(guó)內(nèi)外對(duì)話教學(xué)的研究現(xiàn)狀。 第二部分反思化學(xué)新課程教學(xué)現(xiàn)狀。本部分闡述了傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)的弊端、新課程理念,指出現(xiàn)行化學(xué)新課程教學(xué)中存在不好問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)形式還沒(méi)有實(shí)質(zhì)性改變,最后在分析科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)與對(duì)話精神聯(lián)系的

3、基礎(chǔ)上,提出化學(xué)新課程教學(xué)需要對(duì)話精神的引導(dǎo),對(duì)話教學(xué)是當(dāng)前化學(xué)教學(xué)應(yīng)提倡的教學(xué)形式。 第三部分研究對(duì)話教學(xué)相關(guān)問(wèn)題。本部分主要從理論基礎(chǔ)、涵義、特點(diǎn)三個(gè)方面闡述筆者對(duì)對(duì)話教學(xué)的認(rèn)識(shí)。 第四部分研究中學(xué)化學(xué)課堂內(nèi)的對(duì)話教學(xué)。本部分以化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為例,研究中學(xué)化學(xué)課堂如何進(jìn)行對(duì)話教學(xué),構(gòu)建了兩種實(shí)驗(yàn)對(duì)話教學(xué)模式,系統(tǒng)討論了這兩種教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)、操作程序、實(shí)施策略、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)等問(wèn)題。 第五部分研究中學(xué)化學(xué)課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論