寧波市高中歷史活動(dòng)課教學(xué)調(diào)查研究.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、　　本研究以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)建議為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀。　　本文闡述了高中歷史活動(dòng)課意義和特點(diǎn)，以調(diào)查研究的方法，摸清寧波市(地區(qū))高中歷史活動(dòng)課教學(xué)狀況，結(jié)合理論闡述，提出相應(yīng)的建議與思考?！　≡谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，本文提出了改進(jìn)高中歷史活動(dòng)課教學(xué)的新設(shè)想，首先應(yīng)認(rèn)識(shí)活動(dòng)課教學(xué)的意義，建立活動(dòng)課實(shí)施的保障機(jī)制；日常教學(xué)應(yīng)采用多種教學(xué)方式，將活動(dòng)課教學(xué)與傳授課教學(xué)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；師生應(yīng)樹(shù)立角色意識(shí)，積

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