永泰農(nóng)村中小學遠程教育發(fā)展研究.pdf

1、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是加強農(nóng)村教育工作和促進農(nóng)村教育信息化的重要舉措。大力推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，有利于提升農(nóng)村教育水平，有利于提高農(nóng)村人口的教育素質(zhì)，有利于縮小城市與農(nóng)村教育之間的差距，有利于建設社會主義和諧新農(nóng)村。
　　 本文首先從永泰的縣情及基礎(chǔ)教育發(fā)展情況出發(fā)，介紹了永泰農(nóng)村中小學的遠程教育的發(fā)展現(xiàn)狀，實施遠程教育工程為永泰農(nóng)村中小學帶來的效益以及永泰縣在實施農(nóng)村中小學遠程教育工程的過程中存在的問題。針對這

2、些問題，文章進行了細致、深入的分析，討論了遠程教育的三種運行模式，并圍繞著遠程教育的三種模式對每種模式下的教學方式進行了設計。其次，本文闡述了農(nóng)村遠程教育教師培訓體系的構(gòu)建，在調(diào)查了永泰農(nóng)村中小學師資水平及教師培訓情況，分析了永泰農(nóng)村中小學教師在師資培訓過程中存在的問題后，提出了依托全國范圍的農(nóng)村遠程教育工程，整合原有的教師培訓機構(gòu)和相關(guān)部門資源，開展更加靈活開放多種形式并存的多元化教師培訓模式。最后，本文介紹了永泰中小學遠程教育資源的