部編版人教版一年級語文下冊《19棉花姑娘》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課5

1、19. 19.棉花姑娘 棉花姑娘教學目標 教學目標：1、能在語言環(huán)境中正確認讀 13 個生字；能正確書寫 7 個生字，積累詞語“棉花、許多、可惡、盼望、害蟲、幫忙、忽然、碧綠碧綠、吐出”；能結合課文內容，用找近義詞的方法理解“可惡、盼望、驚奇”的詞義。2、學生能正確朗讀要求的句子；讀出不同的語氣。3、學生通過閱讀課文，知道燕子捉空中的害蟲、啄木鳥捉樹上的害蟲，青蛙捉稻田里的害蟲，七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲。教學重點、難點： 教學重點、難

2、點：本課教學重點在引導學生了解一些科學常識，讓學生有熱愛科學的興趣。教學媒體： 教學媒體：多媒體、ppt 教學過程： 教學過程：一、談話揭示課題1、同學們，在上課前老師給你們猜一個謎語。2、教學“棉”（1） 讀準字音（2） 你用什么好方法記住這個字？（棉花是植物，所以是木字旁，棉花的顏色是白的，所以右上是個白字，棉花可用來做毛巾，所以右下是個巾字）3、出示答案，簡單介紹瓢蟲。4、今天我們就來學習一篇關于棉花和七星瓢蟲的故事。出示課題。由

3、讀一讀。2、七星瓢蟲本領大嗎？你從哪里知道的？3、教學生字“然、奇、顆、瓢”4、你還能向同學介紹一下瓢蟲嗎？（展示學生收集的有關資料。）5、介紹瓢蟲家族。6、七星瓢蟲本領這么大，棉花姑娘感到怎樣？你從哪個詞語可以看出？（驚奇）找一個近義詞；你表演一下這個神態(tài)。7、棉花姑娘的病治好了，她的心情怎樣？你能讀好第 6 節(jié)嗎？8、學生讀第 6 小節(jié)。9、教學生字：“碧、吐、啦”10、棉花姑娘會怎樣稱贊七星瓢蟲？（三）學習 2……4 節(jié)過渡：在七