中國研究型大學(xué)國際化問題研究.pdf

1、高等教育國際化已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的重要問題。近年來，中國研究型大學(xué)紛紛將國際化作為一種策略，以縮小與世界一流大學(xué)的差距。然而，有關(guān)這一領(lǐng)域的系統(tǒng)研究尤其是實證研究很少，本文采用歷史回溯、實證研究和思辨分析相結(jié)合的方法對中國研究型大學(xué)國際化問題進行了較為全面的研究。
　　 歷史部分回顧了中國大學(xué)從西方大學(xué)模式的移植到西方大學(xué)理念的內(nèi)化，再到對外交流的波折與停滯以及重新的開放與改革四個階段的國際化歷史，表明了國際化對中國大學(xué)發(fā)展具

2、有重要作用。現(xiàn)狀部分通過問卷調(diào)查與統(tǒng)計分析，以大量真實可靠的數(shù)據(jù)揭示了中國研究型大學(xué)國際化的當前走向。從來華留學(xué)生增多、師生的國際交流日益頻繁、成果的國際發(fā)表數(shù)量快速增長等方面描述了中國研究型大學(xué)國際化的具體表現(xiàn)；同時也展示了中國研究型大學(xué)在國際化進程中出現(xiàn)的分化局勢，如排入世界500名與非500名研究型大學(xué)之間、東部沿海與內(nèi)陸研究型大學(xué)之間、人文社會科學(xué)與自然科學(xué)之間存在的顯著差異。不僅如此，更進一步的國際比較與資料分析表明，與美國T

3、OP20研究型大學(xué)相比較，中國研究型大學(xué)的國際化仍有差距。
　　 針對上述事實，采用韋伯的理想類型的方法，論文對中國研究型大學(xué)國際化進程中存在的問題進行了具體的界定，如觀念功利化、主體邊緣化、策略表層化與發(fā)展不平衡等問題。并且，從縱向的歷史視角與橫向的現(xiàn)實環(huán)境的視角，論文探討了問題產(chǎn)生的歷史根源與現(xiàn)實條件，最終將問題分析提升到理論的層面，指出，正是由于強調(diào)行動結(jié)果的“目的理性”遮蔽了執(zhí)著信仰理想的“價值理性”，從而導(dǎo)致中國研究型

4、大學(xué)國際化呈現(xiàn)出數(shù)字繁榮與意義失落的特殊現(xiàn)象。
　　 在事實描述與問題分析的基礎(chǔ)上，論文繼續(xù)探討了中國研究型大學(xué)未來的國際化問題。按照目前的發(fā)展慣性，研究推演了2020年中國研究型大學(xué)國際化的可能狀態(tài)與限制，提出了解決中國研究型大學(xué)國際化問題的策略取向，即“目的理性”與“價值理性”相結(jié)合、自覺適應(yīng)與自主發(fā)展相結(jié)合、整體規(guī)劃與分步實施相結(jié)合、重點建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合、增加投入與資源開發(fā)相結(jié)合、規(guī)范性評價與發(fā)展性評價相結(jié)合。論文最后