多媒體技術在初級三路長拳課程教學中的實驗研究.pdf

1、目前高校教學改革的主要目標之一是要改變傳統(tǒng)的以教師為中心的教學模式，建構一種既能發(fā)揮教師的主導作用，又能充分體現學生認知主體作用的新型教學模式。在此基礎上逐步實現教學內容、教學手段和教學方法的全面改革。如何借助現代化的科學技術與手段提高體育的教學質量來適應教育現代化的需要，已經成為當今體育教學改革的熱點問題。 多媒體技術引入教學，在其它學科中取得了非常好的效果，但應用于武術教學的研究領域并不多。本文以多媒體技術在初級三路長拳課程

2、教學中的運用效果作為研究對象。采用多種研究方法和教學手段，試圖從學生的理論成績、技術成績、總評成績等方面進行綜合研究。并通過與未采用多媒體技術教學的學生的成績進行對比，探討在傳統(tǒng)教學的基礎上，附加多媒體技術提高學生學習興趣，從而為指導教學實踐、提高教學質量、改進教學方法提供更多的理論依據。 結果發(fā)現：（1）采用多媒體技術提高了課堂有效時間的利用率，使教學傳輸的信息量增大，也使學生開拓了視野和思路。 （2）采用多媒體技術進