

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、隨著科學技術的迅猛發(fā)展和知識經(jīng)濟的到來,世界各國都認識到基礎教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,紛紛開展了大規(guī)模的基礎教育改革。課程是教育的核心,世界各國在基礎教育的改革中,都把課程改革作為教育改革十分重要的內(nèi)容。在全球化、國際化視野下,面對新世紀對人才素質(zhì)的要求和挑戰(zhàn),邁入新世紀的中國開始推行面向 21 世紀的基礎教育課程改革的新課程,普通高中物理課程是高中科學學習領域的一門基礎課程,旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng),因此,提升國民科學素養(yǎng)的任
2、務落到了科學教育的身上,同時也落到了物理教育的肩上。 物理課程標準是物理課程改革的風向標,借鑒他國經(jīng)驗、參照歷史課程標準,我們認為采用比較教育研究方式來確定物理課程標準的內(nèi)容是行之有效的。作為已創(chuàng)立近兩個世紀的比較教育,旨在總結各國教育的經(jīng)驗教訓,完善本國教育問題,通過比較與世界溝通,達到相互學習和借鑒的目的。本論文所提出的物理課程標準的區(qū)別化研究實質(zhì)上就是比較研究的范疇,通過比較、對比、分析我國物理課程標準的演變和幾個教育發(fā)達
3、國家的課程標準 (物理部分),期望能夠得到相同之處,差別之處,以及課程改革的發(fā)展趨勢,求同存異。 本論文第一章為緒論部分,介紹了論文研究的國內(nèi)和國際背景,研究的意義,研究的方法和區(qū)別化的含義。第二章為我國物理課程標準的演變部分,以建國以來的《物理教學大綱》和《物理課程標準》為研究材料,從歷史的角度審視總結高中物理教學改革的發(fā)展變化,探索我國中學物理課程標準發(fā)展變化軌跡和中學物理課程改革的基本走向。第三章介紹了國內(nèi)外現(xiàn)行的中學物理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 清末民初中學物理課程標準研究.pdf
- 大學物理課程與中學物理課程的銜接研究.pdf
- 初中物理課程標準
- 《物理課程標準解讀》
- 新課程標準下中學物理作業(yè)設計的研究.pdf
- 初中物理課程標準解讀
- 初中物理課程標準(最新)
- 大學物理課程標準
- 初中物理課程標準解讀
- 新課程標準下中學物理實驗教學的研究.pdf
- 中學物理課程的社會學分析.pdf
- 新課程標準下對中學物理實驗評價體系的研究.pdf
- 高中物理課程標準的比較研究.pdf
- 對中學物理課程若干問題之我見
- 國內(nèi)外檔案標準簡述
- 新課程標準下中學物理作業(yè)設計的研究-碩士論文
- 國內(nèi)外防雷標準
- 應用幾何畫板促進中學物理新課程標準實施的試驗研究.pdf
- 普通高中物理課程標準
- 初中物理課程標準(修訂版)
評論
0/150
提交評論