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文檔簡介
1、從第一章對我國高考的歷史進行簡要回顧中,我們了解到我國高考試卷的命題主體經歷了從單一到多元的變化,題型、內容也有諸多變化。 第二章到第四章是研究的主體部分。在第一章的基礎上,后文對從1978年到2007年這三十年的歷史高考試卷內容進行了分析。這三章從歷史高考試卷的總體印象、題型、內容和設問角度幾個方面,對不同時間段的歷史高考試題進行了分析。經過分析發(fā)現,這三十年的歷史高考試卷經歷了一個緩慢而謹慎的探索過程。從題型上看,從二十世紀
2、八十年代的不穩(wěn)定走向九十年代后的穩(wěn)定,題型基本固定在單選題、材料題和問答題這三種題型。從設問角度上看,逐漸從二十世紀八、九十年代的單一,過渡到現在的靈活、多元。 從整體上看,歷史高考內容中,從橫向上看占主導的仍然政治史,文化史、經濟史的部分有所增加,但是比例比較有限。從縱向上看,占主導的仍然是中國近現代史和世界近代史。 新千年后,試卷內容歸于平實。往往是選擇題部分考核對基礎知識的再現再認能力。對于考生材料處理能力和思維層
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