基于實驗探究的化學問題解決的教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著問題解決研究的不斷深入與拓展，在對一般問題解決規(guī)律進行研究的基礎上，近年來逐步深入到學科教學領域，以研究特定學科背景下的問題解決機制，促進教學改革的科學化。以實驗為基礎是化學學科的基本特點，創(chuàng)設情境開展實驗探究教學不僅能激發(fā)學生的學習興趣，而且有利于發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的探究精神，發(fā)展學生的探究能力。 本研究以探究學習理論、問題解決理論、建構主義學習理論為指導，構建了基于實驗探究的化學問題解決教學模式。以目標指引，

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