云南省迪慶州香格里拉縣義務教育均衡發(fā)展的對策.pdf

1、隨著社會經濟的發(fā)展和公民意識的提高，教育公平問題已經日益引起各界的高度關注。作為基礎教育的義務教育，更應該體現其公共性，但義務教育非均衡發(fā)展的現狀已經成為影響我國整體國民素質提升的重要因素，文章以香格里拉縣義務教育發(fā)展狀況作為研究對象對縣域義務教育均衡發(fā)展問題開展深入調查和分析。
　　香格里拉縣是我國西部少數民族地區(qū)的典型代表，由于政治、經濟、文化、民族風俗習慣、傳統(tǒng)思想觀念等多重因素的影響，該縣的義務教育非均衡發(fā)展問題較為突出，

2、是欠發(fā)達地區(qū)義務教育非均衡性發(fā)展的縮影。
　　文章一共分為六個部分，基本結構是：
　　第一章為導論部分，主要對選題背景、國內外研究現狀進行介紹，并對研究思路、研究方法以及研究的創(chuàng)新點進行闡述。
　　第二章對基本理論和概念進行梳理，對義務教育的發(fā)展歷程進行簡要介紹，其次對義務教育的公共產品屬性進行論證，最后對縣域義務教育發(fā)展的特點以及政策需求進行闡釋。
　　第三章在深入調查和分析數據的基礎上主要論述香格里拉縣義務教

3、育發(fā)展取得的成就以及存在的問題。雖然近年來在經濟以及國家政策的支持下該縣的義務教育得到一定程度的發(fā)展，但依然存在經濟投入不均衡、基礎設施建設不均衡、師資力量配置不均衡、教育教學質量不均衡等問題。
　　第四章對香格里拉縣義務教育非均衡發(fā)展的具體原因進行深入分析，造成該縣義務教育非均衡發(fā)展現狀原因既有經濟因素，也有政策因素，同時還受到教育因素的影響。具體來說，主要包括地方經濟發(fā)展滯后以及傳統(tǒng)城鄉(xiāng)二元經濟結構的影響；傳統(tǒng)義務教育政策城市

4、優(yōu)先策略的實施、“重點?！闭叩耐菩幸约皻v史上義務教育管理重心過低等；“精英教育”的教育價值取向和單一的教育評價標準等。
　　第五章為對策部分，主要對引起香格里拉縣義務教育非均衡發(fā)展的具體原因提出有針對性的對策與建議。主要是轉變教育思想，樹立均衡發(fā)展的觀念；不斷加大教育投入，合理調整教育經費的分配結構；加強教師隊伍建設，均衡配置全縣教師資源；深化素質教育改革，全面提高義務教育質量等。
　　第六部分是總結，對文章的邏輯結構進行