明清濟南地區(qū)書院研究.pdf

1、書院從唐五代產(chǎn)生以來，已歷經(jīng)千年。不同于官學(xué)和普通的私人講學(xué)，書院是中國封建社會后期具備完善教育功能的新教學(xué)載體，對促進我國傳統(tǒng)教育的發(fā)展具有重要作用。作為一種全新的教育模式和學(xué)校制度，書院在辦學(xué)形式、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、知識傳授、人才培養(yǎng)以及文化傳播等方面，都具有獨到之處，值得借鑒。
　　 明清是書院發(fā)展的興盛階段，濟南地區(qū)的書院既具有其它區(qū)域書院發(fā)展的共性，又具有自身發(fā)展的獨特性，對現(xiàn)代山東教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文在

2、借鑒當(dāng)前有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，采用圖表、歸納、比較等方法對明清濟南地區(qū)書院進行全面系統(tǒng)的研究。
　　 首先，在匯集整理古代書院史料的基礎(chǔ)上，按宋、元、明、清四個階段對濟南地區(qū)書院的興建情況、發(fā)展歷程進行梳理，詳細(xì)匯總了各時期濟南地區(qū)的豐要書院。
　　 其次，歸納了濟南地區(qū)主要書院的組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)運行、藏書情況、祭祀禮儀和經(jīng)費使用等情況，分析出書院管理運行的主要特點。
　　 然后，從書院與區(qū)域文化的角度分析明清時期

3、濟南地區(qū)書院的社會影響。與其他地區(qū)書院相比，濟南1院的社會影響體現(xiàn)在：加強道德教化、發(fā)展教育事業(yè)和培養(yǎng)大批人才。
　　 在此基礎(chǔ)上對濟南地區(qū)書院與湖南岳麓書院進行比較。通過辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)理念、教學(xué)特色、學(xué)術(shù)成就及影響方面的比較，分析出以濼源書院為代表的濟南書院的豐要差距。
　　 最后，通過綜合分析，總結(jié)出明清時期濟南地區(qū)書院發(fā)展對現(xiàn)代教育的啟示。第一，品德修養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)；第二，教學(xué)和科研相結(jié)合是提高教學(xué)質(zhì)量