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1、j’≥;寄四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師堡蕉盔劍塾蕉指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使
2、用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索;2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》,
3、并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)躲秀碭簽字日期玉,/年步月習(xí)日導(dǎo)師簽名簽字日期’、薹成都市高校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)研究生:李楠指導(dǎo)教師:張德春摘要:中共中央,教育部、國(guó)家體育總局于2007年5月份中共中央印發(fā)了‘關(guān)于加強(qiáng)b少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件,文件指出培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式的必要性?!薜怯捎诙喾矫嬖?,使得“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一在
4、各地各校開(kāi)展得并不均衡,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上得到很好地展開(kāi)。高校體育教育是學(xué)生接受體育教育的“終點(diǎn)站”,對(duì)學(xué)生“終身體育“意識(shí)的培養(yǎng)和形成起著至關(guān)重要的作用,開(kāi)展好“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“將對(duì)高校體育教育工作的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)力,而且對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生“終身體育“意識(shí)的形成也有很大的助力。高?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“是高校體育教育的重要組成部分,“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一的大力開(kāi)展也為我國(guó)體育教育事業(yè)提出新的、更高的要求。學(xué)校體育工作加大力度,同時(shí)“陽(yáng)光體育
5、運(yùn)動(dòng)“的開(kāi)展也將引起學(xué)校體育教學(xué)工作的應(yīng)對(duì)性變化,教學(xué)模式的改進(jìn),教學(xué)內(nèi)容的豐富,場(chǎng)地與器材的投入使得學(xué)校體育工作得到系統(tǒng)的整合,更加適合當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)全面人才的需要。高校順利開(kāi)展與落實(shí)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,具有重要意義?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)’’開(kāi)展至今,關(guān)于“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一的相關(guān)論文的數(shù)量越來(lái)越多。為了了解與掌握高?!瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一的現(xiàn)狀與現(xiàn)階段的研究方向,本人通過(guò)對(duì)幾年來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)者就“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)“研究出
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