我國民辦基礎(chǔ)教育發(fā)展研究.pdf

1、改革開放以來，我國民辦基礎(chǔ)教育獲得蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分。民辦基礎(chǔ)教育的發(fā)展有其特定的歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因，當(dāng)前鼓勵發(fā)展民辦基礎(chǔ)教育已經(jīng)成為全世界教育的共同發(fā)展趨勢。相比之下，我國的民辦基礎(chǔ)教育還處在一個初步發(fā)展階段，在理論和實(shí)踐上還需要進(jìn)一步的研究和探討，政策環(huán)境也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前我們的主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)國外民辦基礎(chǔ)教育寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建設(shè)一個符合我國國情的民辦中小學(xué)教育發(fā)展機(jī)制。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)法、

2、比較法、個案研究法等研究方法，分三個部分對我國民辦基礎(chǔ)教育的發(fā)展進(jìn)行論述:
　　第一部分主要探討基礎(chǔ)教育階段國內(nèi)外民辦教育的發(fā)展?fàn)顩r。首先，本文探討了基礎(chǔ)教育階段國外和國內(nèi)民辦教育的發(fā)展現(xiàn)狀;其次，筆者結(jié)合自己實(shí)際的工作經(jīng)驗詳細(xì)地介紹了基礎(chǔ)教育階段長春市民辦教育的發(fā)展現(xiàn)狀;最后，筆者對國內(nèi)外基礎(chǔ)教育階段民辦教育發(fā)展的狀況進(jìn)行了初步的對比與分析。
　　第二部分主要探討我國基礎(chǔ)教育階段民辦教育普遍存在的問題，并嘗試分析其成因。首