駐邕高校貧困生資助后續(xù)管理研究——基于整體性治理理論視角.pdf

1、隨著我國高等教育由精英教育向大眾教育推進(jìn),越來越多貧困學(xué)生通過高考改變命運(yùn),進(jìn)入高校深造。與之相伴而生的,是高校貧困生問題日益凸顯。國家和政府為解決這一難題,在原有的獎(jiǎng)助學(xué)金基礎(chǔ)上加大資助力度,逐步形成以“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”為主體的、多元化的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。這是一件利國利民的好事。但是,在擴(kuò)大資助的同時(shí),也出現(xiàn)諸如“偽貧困生”、借貸不還、重復(fù)申報(bào)資助等一系列不誠信行為,在一定程度上使國家資助政策遭受不利影響。
　　

2、本文以C學(xué)院等7所駐邕高校為例,對貧困生資助后續(xù)管理現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,找出高校貧困生資助后續(xù)管理中存在的問題。在此基礎(chǔ)上,以整體性治理理論為指導(dǎo),結(jié)合C學(xué)院等7所駐邕高校實(shí)際,從需求導(dǎo)向、溝通合作、整合技術(shù)、協(xié)調(diào)關(guān)系和培養(yǎng)責(zé)任感等五方面對駐邕高校貧困生資助后續(xù)管理提出有針對性、可供借鑒的建議。本文共五章,第一章為緒論部分,包括選題緣由、研究背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;第二章進(jìn)行相關(guān)概念界定并闡述整體性治理理論,以此作為研究的理論基礎(chǔ);第