陳嘉庚精神與集美大學校園文化建設研究.pdf

1、廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和《廈門大學研究生學術活動規(guī)范(試行)》。另外，該學位論文為(＼)課題(組)的研究成果，獲得(＼＼～)課題(組)經費或實驗室的資助，在(＼＼)實驗室完成。(請在以上括號內填寫課題或課題組負責人或實驗室名稱，未有此項聲明內容的，可以不作特別聲明。)聲明人(簽名)

2、：／(‘踟糾～∞l。年年月哆日摘要高校校園文化是高校特有的一種文化現象，是由高校歷屆師生共同創(chuàng)造和傳承的一切物質形態(tài)、行為規(guī)范和精神財富的總和及其形成過程，是高等教育系統(tǒng)不可缺少的重要組成要素之一，是引領高校理清辦學思路、明確辦學目標、傳承辦學傳統(tǒng)、形成辦學特色的靈魂，在知識傳播、科技創(chuàng)新、教育改革和人才培養(yǎng)的高等教育實踐中具有重要的作用。同時，高校校園文化通過培養(yǎng)人才、創(chuàng)造文化成果和服務社會，對社會文化發(fā)展具有重要的輻射和引領作用，是

3、社會文化的重要組成部分。根據文化現象的存在形態(tài)，高校校園文化可分為高校校園物質文化、高校校園制度文化和高校校園精神文化三個層面，其中高校校園精神文化是高校校園文化的靈魂和核心，是高校校園文化發(fā)展的動力和源泉，也是高校群體意識的集中體現。隨著社會經濟的持續(xù)發(fā)展和教育改革的逐步深入，我國高校校園文化面臨著極大的沖擊和挑戰(zhàn)。在新的形勢下，如何適應時代要求，立足于學校實際構建高品位、高層次的校園文化越來越引起各高校的關注與重視。集美大學作為一所

4、升本才十幾年的地方本科院校，在辦學實踐中堅持以陳嘉庚精神為主要內容建設特色校園文化，取得了較大的成效，但也仍存在著一些困惑。因此，如何將陳嘉庚精神與集美大學特色校園文化建設相結合以實現良性的互動，成為本研究要解決的問題。本文在已有研究的基礎上，綜合運用文獻法、觀察法、訪談法、個案法等研究方法，對陳嘉庚精神和集美大學校園文化建設進行了分析和闡述，主要得出以下結論：1、陳嘉庚光輝的一生所蘊育的偉大精神，已成為當今大學生思想政治教育和人格養(yǎng)成