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文檔簡介
1、隨著素質教育的不斷推進,特別是近幾年基礎教育階段“減負”工作的深入開展,新節(jié)假日制度的實施,小學生的閑暇時間日益增多。小學階段正是兒童身心發(fā)展的關鍵期,閑暇生活成為他們生活中不可缺少的重要組成部分。從個體層面上說,小學生閑暇生活質量對小學生全面發(fā)展起著舉足輕重的作用,既有助于小學生身心、智能、思想、道德素質的健康發(fā)展,又有助于小學生發(fā)展個性和實現(xiàn)自我,充分實現(xiàn)德智體全面發(fā)展的教育目標。從社會層面上看,孩子是祖國的未來和希望,應該讓每一個
2、孩子的身心都得到全面、健康和充分的發(fā)展,成為對國家和社會有益的人才,從而推進社會的發(fā)展與進步。小學生閑暇生活質量的高低對其自身乃至整個社會的全面進步和發(fā)展將產(chǎn)生直接的影響。
從目前我國的實踐情況來看,小學生的閑暇生活往往被社會各方面以及自身所忽視,這一現(xiàn)狀已經(jīng)直接影響到小學生身心健康的發(fā)展。如何讓小學生個性得到充分發(fā)展,度過一個豐富多彩,充滿意義的閑暇生活?這一現(xiàn)實的問題,應當引起社會各界的極大關注。社會、學校、家長所承擔
3、的責任不容推卸,對其的指導作用毋庸置疑,應明確閑暇生活對小學生存在的價值和意義。
本文試圖在回顧現(xiàn)有閑暇教育研究成果的基礎上,采用問卷和訪談等研究方法對長沙市高年級小學生閑暇生活現(xiàn)狀進行了調查研究。本文的主體由四個主要部分構成:
1.緒論。探討本文的問題提出背景,相關文獻綜述以及研究思路與方法。
2.對相關概念進行界定,并論述了閑暇生活對高年級小學生的意義和價值。
3.對長沙市高年
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