石河子大學碩士研究生科研活動問題及對策研究.pdf

1、石河子大學作為兵團唯一的“211工程”重點建設高校,適逢2010年新疆工作座談會召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出臺的大好機遇,應當更加關注研究生教育,為新疆高等教育事業(yè)的發(fā)展承擔起更大的責任。因此,對能反映研究生教育本質特征及培養(yǎng)質量的科研活動進行研究是順應當前國家研究生教育導向、適應新疆高等教育新發(fā)展的必然要求。這也將為今后更好地履行服務社會職能,為國家高等教育事業(yè)發(fā)展和“穩(wěn)疆、興疆、富民、固邊”做

2、出更多貢獻。對于碩士研究生而言,探尋富有特色的研究生科研的有效對策,是進一步改革和發(fā)展石河子大學研究生教育所面臨的亟待解決的重要問題。
　　本研究以石河子大學碩士研究生科研活動為直接研究對象,運用文獻分析法、問卷調查法、訪談法等定性和定量研究方法,從理論和實踐兩方面對碩士研究生科研活動內涵、現(xiàn)狀、問題產生原因及對策進行系統(tǒng)的研究。在理論方面對已有研究進行綜述,對科研活動的內涵和特點進行闡述;在實證方面利用自編的“石河子大學碩士研究

3、生科研活動”調查問卷,采用分層抽樣法選取在校碩士研究生從科研目的與意愿、時間、實踐、成果、感受五個維度和科研指導、科研環(huán)境兩個維度分別對研究生科研活動整體情況及導師指導、學校環(huán)境等內在、外在因素進行調查,從整體以及年級、專業(yè)等不同維度對其進行統(tǒng)計分析。通過分析得知,在現(xiàn)階段,學校、導師及研究生自身都普遍較為重視科研活動,也取得了一定成績,但各方面仍存在一些不容忽視的問題。在了解現(xiàn)狀的基礎上,本文發(fā)現(xiàn)科研活動中存在的主要問題具體表現(xiàn)在以下

4、三方面:⑴科研活動時間知行不一,且存在專業(yè)、年級間的顯著差異;⑵科研訓練形式單一、學術交流不夠;⑶科研活動成果存在專業(yè)、年級間的顯著差異。本研究認為導師指導作用發(fā)揮不理想、指導方式單一,研究生自身努力程度不夠、學習方法不科學、缺少問題意識、科研能動性不夠,學?？蒲性O備與資料缺少陳舊、科研氛圍不夠濃厚及其它社會諸多條件的制約是導致石河子大學碩士研究生科研活動現(xiàn)狀不容樂觀的重要原因。為此,本文結合國內外先進經驗,立足石河子大學實際,探求發(fā)展

5、的途徑,進而提出了完善科研活動以培養(yǎng)碩士研究生科研能力的對策:強化導師指導職責,引領研究生學術創(chuàng)新;加強自主性學習,提高研究生科研能動性;營造科研生態(tài)環(huán)境,培養(yǎng)研究生科研素質。
　　本研究有利于豐富研究生科研活動基本理論,為進一步完善和推動石河子大學碩士研究生教育發(fā)展提供參考;為石河子大學研究生教育管理者、導師以及研究生自身重新審視科研活動、建構研究生教育改革及培養(yǎng)質量保障體系提供實證依據(jù);有利于進一步促進新疆研究生教育事業(yè)快速發(fā)