湖南高職院校國(guó)防教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究.pdf

1、分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)十I初大訾CENTRALSoUTHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目湖南高璺廛攘國(guó)隨熬蓖鮑鸚然金析臻對(duì)策甄囊學(xué)科、專業(yè)高等熬育學(xué)(凰陵熬育上一研究生姓名：周凰～導(dǎo)師姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)麈海滾趔熬撬碩士學(xué)位論文摘要摘要21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)不斷地優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了高等教育的大眾化，使高等職業(yè)教育健康、快速的發(fā)展，在此背景下湖南高職院校招生人數(shù)已占有湖南高等教育招生人數(shù)的一半以上。但是，與己進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化和制度

2、化軌道的國(guó)外高校和國(guó)內(nèi)本科院校國(guó)防教育的開展情況相比，湖南高職院校國(guó)防教育的開展無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)、課程開設(shè)、條件建設(shè)和教育效果等方面都落后于他們，特別是在素質(zhì)教育開展、后備軍官培訓(xùn)等方面都與國(guó)外高校和國(guó)內(nèi)本科院校存在較大的差距。湖南高職院校國(guó)防教育落后于國(guó)外高校和國(guó)內(nèi)本科院校國(guó)防教育的局面，不能不引起我們的高度關(guān)注。本論文依據(jù)當(dāng)代中國(guó)國(guó)家安全的需要，基于湖南高職院校技術(shù)教育的性質(zhì)、特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式的特殊性，運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、

3、調(diào)查、對(duì)比、系統(tǒng)分析的方法，采取調(diào)查問(wèn)卷的方式，結(jié)合湖南高職院校的國(guó)防教育開展現(xiàn)狀，在認(rèn)真調(diào)查分析湖南職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生國(guó)防教育缺失的現(xiàn)象及原因基礎(chǔ)上，提出了解決的幾點(diǎn)對(duì)策。本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)是從國(guó)防教育和高職思想政治課程體系的關(guān)系角度入手，提出軍事理論課納入高職院校思想政治課程體系、國(guó)防教育納入高職教學(xué)機(jī)構(gòu)管理、試點(diǎn)實(shí)施招收定向國(guó)防“士官生“工程等對(duì)策，以期實(shí)現(xiàn)湖南職業(yè)教育與國(guó)防教育的協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建湖南高職院校特色的國(guó)防教育教學(xué)體系，為湖