高中學生物理閱讀能力培養(yǎng)的實踐研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀是人類社會最重要的學習活動,是人們認識世界、傳播信息、交流感情、掌握知識的重要手段。尤其是21世紀這個科技的迅猛發(fā)展使知識總量急劇增加,知識老化的周期日益縮短信息時代。在高中教育中,新課程所倡導的多樣化學習方式主要表現在自主和探究,而自主和探究學習的基礎也在于閱讀,只有通過有效的閱讀才能不斷的獲得各類知識,充實自己的知識體系,構建完整的物理知識框架,從而使頭腦中的知識不斷擴展和不斷增值,達到學習的目的。
　　本文以閱讀構成理論

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