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1、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,知識(shí)的更新?lián)Q代越來(lái)越快,企業(yè)要適應(yīng)環(huán)境及市場(chǎng)的變化,必須要不斷提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)型組織正是順應(yīng)這一需要產(chǎn)生并發(fā)展起來(lái)的。本人以ZDT公司為研究對(duì)象,以學(xué)習(xí)型組織為理論基礎(chǔ),對(duì)ZDT公司學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建現(xiàn)狀進(jìn)行研究和剖析,旨在總結(jié)ZDT公司已有培訓(xùn)體系及培訓(xùn)成果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并剖析原因,為學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建提出對(duì)策,同時(shí)為其它制造型企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織提供借鑒。
首先,第1章綜述了學(xué)習(xí)型組織的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究
2、思路、研究?jī)?nèi)容和研究方法;第2章就學(xué)習(xí)型組織的相關(guān)理論進(jìn)行研究,主要包括學(xué)習(xí)型組織的概念、特征、作用及意義,以及當(dāng)前比較權(quán)威的四種學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建模型,為后面分析ZDT公司學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建提供理論參考。
其次,第三章對(duì)ZDT公司的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。從公司所在的PCB行業(yè)狀況、工業(yè)4.0發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)內(nèi)部的基本情況等方面進(jìn)行分析。同時(shí),筆者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談。調(diào)研發(fā)現(xiàn)該公司具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),同時(shí),公司在組織機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式等方面還
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