2022年幼兒教師學習教師法心得體會_第1頁
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1、第1頁共3頁2022 2022年幼兒教師學習教師法心得體會 年幼兒教師學習教師法心得體會最近,我們?nèi)=搪毠ひ黄饘W習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。。。等法律法規(guī)等。通過學習,使學校教師進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:一、 一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導力量,更應學法、

2、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執(zhí)教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。二、 二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的

3、特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。三、 三、教師要愛崗敬業(yè),關愛學生。在教育教學過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生,用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的發(fā)現(xiàn)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關愛學生維護學生的合法權(quán)利,不歧視學生,更不體罰或變相

4、體罰學生,做學生的良師益友,使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。第3頁共3頁,互為依存?!暗茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子”。一個好老師會將學生放在平等地位,信任他們,尊重他們,視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇椤K?視學生為己出,處處關愛學生 視學生為己出,處處關愛學生沒有愛就沒有教育。學生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻,在成長的道路上,難免會遇到各種困擾和問題,需要我們?nèi)兔σ龑?。那么如何用愛心去打開學生心靈的窗戶?

5、首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點,了解他們的精神世界,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。蘇霍姆休斯基說得好,不了解學生,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、興趣、愛好、才能,就談不上教育。為了實現(xiàn)“為人師表,以德立身”。我決心從以下幾方面做好:第一,要從開始嚴格要求自己??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為一名教師,要一身正氣,要突出“為

6、人師表”,就是要追求“以德立身”。第二,堅持學習與實踐。教師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此,作為一名教師,首先要學識淵博,品德高尚,還要富有教學經(jīng)驗。而要做到這些要求,就應該做到堅持學習與實踐。要進一步學習新知識,不斷增強業(yè)務水平。第三,要愛教育事業(yè)。只有“熱愛教育事業(yè)”,才能體現(xiàn)“為人師表,以德立身”的真諦;只有熱忱的愛每個孩子,讓他們的全部素質(zhì)都得到提高,才能為教育事業(yè)做出貢獻。第四,熱愛每一個孩子,不只教給孩子知識,還要教

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