xx學校學生習慣養(yǎng)成教育工作方案范文

1、XX 學校學生習慣養(yǎng)成教育工作方案范文行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。養(yǎng)成良好的習慣是學生健康成長的根本保證；良好習慣的養(yǎng)成教育是素質教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效地實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的高尚品質和文明舉止，引導學生學會學習、學會生活，學會做人，結合本校實際，制定本方案。一、指導思想為貫徹落實“立德樹人”的教育根本任務，弘揚社會主義核心價值觀，認真執(zhí)行《中學生守則》 、 《中學生日常行為規(guī)范》 、 《XX 局“三個習慣養(yǎng)

2、成教育”推進方案》要求和《XX 學校德育手冊》基本內容，通過系列行為規(guī)范教育實踐活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生全面發(fā)展，為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，為學生終身發(fā)展打下良好基礎。二、活動目標分別從個人與環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、儀表、生活、安全、學習等方面對學生進行習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，樹立良好的校風，使全體師生在行為習慣、生活習慣、學習習慣養(yǎng)成等方面有較大的進展，并依次建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。1、

3、通過“學習習慣”養(yǎng)成教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。2、通過“行為習慣”養(yǎng)成教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質，為學生將來的發(fā)展奠定基礎；增強學生的節(jié)儉意2、發(fā)型符合學校要求。男生不留長發(fā)、怪發(fā)（平頭，頭發(fā)長度以手抓不起來為標準） ，不留胡須。女生不化妝，不佩戴首飾，不燙發(fā)染發(fā)（頭發(fā)前不過眉、旁不過耳） 。不留長指甲染指甲。不留各種奇形怪狀的發(fā)型。3、規(guī)范佩戴校牌。頸部、手腕佩戴各種首飾

4、等物品。4、書包、口袋內不攜帶手機、MP3、MP5 等通信和上網工具，不攜帶零食、外賣食品，嚴禁攜帶管制刀具、不健康書籍、香煙等。5、學生進入校門后，自覺靠右行走且排成一列。檢查方式：學生會、值班領導、門口保安，依據(jù)規(guī)定對不符合要求者，學生會作好記錄；值班領導電話通知家長、班主任；門口保安負責維持學生秩序和安全。（二）升旗1、站隊集合整齊、有序、及時，時間控制在 3 分鐘以內。2、升國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。 、3、不要竊