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文檔簡介
1、 教學名稱 教學名稱: 快樂的節(jié)日教學目標: 教學目標:1.培養(yǎng)學生構圖、造型、色彩等綜合美術能力;2.培養(yǎng)學生觀察記憶能力和形象思維的表達能力;[來源:Zxxk.Com]教學重點 教學重點:引導學生構思、想象、構圖及人物造型的表現。教學難點 教學難點:構思、構圖新穎、獨特,能充分體現節(jié)日的歡樂景象。教學準備 教學準備:課件、學生畫畫用的材料 等。[來源:Zxxk.Com]教學過程 教學過程:[來源:學科網]一.談話激趣:
2、[來源:學科網][來源:Z_xx_k.Com]Hi 同學們好!歡迎來到美術課堂。[來源:Zxxk.Com]上課之前老師想考考大家,同學們你們知道中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎?(課件出示傳統(tǒng)節(jié) 日)哪一個節(jié)日是屬于我們自己的節(jié)日呢?(PPT 出示六一兒童節(jié))六一兒童節(jié)快要到了,你們高興嗎?老師也非常高興,我相信六一兒童節(jié)那天,你們是最快樂的?。ǔ鍪竟?jié)日快樂的圖片)今天我們就一起來學習畫一幅關于《快樂的節(jié)日》的畫。 (PPT 出示課題)二.欣賞圖
3、片看小鳥飛來了,它邀請咱們一起去美術世界的快樂城堡里,你們愿意接受小鳥的邀請嗎?(PPT 出示飛翔的小鳥和城堡)[來源:Z|xx|k.Com]聽!快樂城堡給我們送 來了好聽的歌曲,讓我們拍手唱歌出發(fā)吧!(播放“快樂的節(jié)日” 。 )我們來到了快樂的城堡里,花園里、草地上到處歡歌笑語,快樂精靈們把自己的快樂藏在了這里(課件展示中國傳統(tǒng)節(jié)日圖片)[來源:學科網]同學們,你們最喜歡的節(jié)日是哪個?在你的腦海中會浮現什么樣的畫面?發(fā) 生了哪些有趣的
4、事情?請你們說一說。同學們總結的很好, (PPT 出示節(jié)日圖片并講解)我們可以從剛才的節(jié)日場景中發(fā)現:作品可以借助環(huán)境、活動、表 情、服飾、色彩這五個要素來烘托節(jié)日的氣氛(PPT 出示“環(huán)境、活動、表 情、服飾、色彩” )三.聰明小畫家的猜想老師準備了一幅表現節(jié)日熱烈場景的畫, (PPT 出示作品)請同學們猜想一下這幅畫是怎么畫出來的?(PPT 出示這幅畫的畫法)[來源:Zxxk.Com]這幅畫是這么畫的:第一,選擇彩色筆為繪畫工具。第
5、二用鉛筆先畫近景再畫遠景,處理好人物和景 物的遮擋關系,構圖要飽滿。第三,用勾線筆畫外形。最后,用不同的方法涂好顏色。 (PPT 出示彩色筆、鉛筆、勾線筆,并用文字出示以上步驟。 )四.美麗作品欣賞[來源:學+科+網]經過以上的學習,接下來我們一起欣賞一組小朋友的作品(PPT 出示圖片)看過這些作品,你打算用 什么繪畫方法來表現節(jié)日的熱鬧場景呢?五.一起畫起來同學們一定迫不及待的想動手把你心中的“六一兒童節(jié)”的快樂場景畫出來,請同學們運
6、用自己喜歡的繪畫方法與大家分享自己的快樂,讓我們的教室成為快樂的海洋吧。 (PPT出示作業(yè)要求:(1)運用自己喜歡的繪畫方法,表現大家在節(jié)日里快樂的場景。(2)抓住人物的表情、服飾、活動和節(jié)日場景來烘托喜慶的氣氛。六.總結語今天我們運用了自己喜歡的繪畫方法記錄了“六 一兒童節(jié)”的快樂場景。老師覺得大家表現的都很不錯,用自己的智慧和雙手完成了一幅新的作品。其實,畫畫是一件非常輕松和快樂的事情,希望同學們在日常生活中多畫一些畫,把自己的點點
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