語文教師個人工作學習學習計劃x

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —語文教師個人工作學習學習計劃 語文教師個人工作學習學習計劃 x優(yōu)秀語文教師個人工作總結 語文是語言文字、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。 優(yōu)秀語文教師個人工作總結 1 回想一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和，也是學校教育工作、特別是學

2、校思想品德教育工作的主力軍，可以說，教師工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面： 本人能積極加入政治學習，關心國家大事，工作認真負責，關心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面 1、備課 開學初，積極加入教研室組織的教研活動，在師校 教研員的指導下進行集體備課，細心聽，認真記，領會精神 實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平日做 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意

3、編輯 版，下載可任意編輯— 3 —學生 的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生; 一般問題找中等生; 簡 單些的總是找學困生回復。桌間巡查時，注意對學困生進行 面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 3、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講 解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。 并與家長聯系， 及時溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔 導。為了輔導學困生，我往往在班后把他們帶回家，給他們 吃小灶。 4、作業(yè)