學(xué)校二班級班主任心得體會文章

1、學(xué)校二班級班主任心得體會文章學(xué)校二班級班主任心得體會文章（精選 3 篇） 學(xué)校二班級班主任心得體會文章 篇 1同學(xué)是班級的仆人，班主任是為同學(xué)服務(wù)的，起指導(dǎo)作用。我想，作為班主任，首先應(yīng)有這樣一種意識，應(yīng)當(dāng)首先弄清晰自己的站位。 作為二(4)班的副班主任，我樂觀協(xié)作班主任辛老師，一起開展班級管理工作。很佩服辛老師的敏捷頭腦，每次我們在班級問題上相互溝通時，她都能提出一些新奇可行的方法，然后商議 進(jìn)行實施。 最近受辛老師的影響，由于她始終

2、在學(xué)習(xí)魏書生的訓(xùn)練理念，于是我也忍不住開頭學(xué)起魏書生老師的班級管理方略。魏書生作為一名杰出的訓(xùn)練改革家，其語文教學(xué)改革所取得的突出成果與其勝利的班級管理是息息相關(guān)的。而其勝利的班級管理與其樹立正確的班級管理觀念又是分不開的。 其一，人人參加班級管理，讓同學(xué)成為班級的仆人。讓每一個孩子都在班里找到自己的崗位，讓人人都有事做?，F(xiàn)在，我們班的每一個孩子都找到了自己的崗位：軍長、體育部長、學(xué)習(xí)部長、生活部長、宣揚部長、圖書管理員等，每個部長都有

3、幾個委員幫助工作。每一個孩子都把它當(dāng)做一種責(zé)任，都能夠盡全力把工作做好。東東是學(xué)校二班級班主任心得體會文章 篇 2作為低班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。 一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣 (1)低班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。低班級的老師說話也要好玩味性，為了培育孩子良好的坐姿，每次看到他

4、們趴在桌子上寫字，我都會準(zhǔn)時提示他們“寫字要做到三個一'他們就立刻興奮地坐得直直的。(2)利用晨會課、班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。每周報兩名同學(xué)，激發(fā)了同學(xué)的樂觀性。(3)在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。(4)準(zhǔn)時與家長聯(lián)系。利用送同學(xué)的機(jī)會，找到有關(guān)家長，了解孩子的狀況，