初二年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)(多篇)

1、 初二年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié) 初二年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié)(多篇 多篇)第一篇：初二年級(jí)班主任學(xué)期工作總結(jié) 升入初二已經(jīng)有兩個(gè)月了，真快?；貞涍@兩個(gè)月的工作，應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們班沒(méi)有哪方面多么出類(lèi)拔萃，但我的確努力去做了?；蛟S在這方面不具有特長(zhǎng)的問(wèn)題的原因?？磥?lái)應(yīng)當(dāng)多傾聽(tīng)四周其他班主任的閱歷，以更好的提升自我。為了更好的向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)就三個(gè)習(xí)慣與自主治理方面進(jìn)展反思總結(jié)

2、：1.干凈衛(wèi)生習(xí)慣 個(gè)人衛(wèi)生：自覺(jué)整理自己的物品（穿戴干凈，整理好作業(yè)，桌面） ，擺放干凈有序，自身講究衛(wèi)生無(wú)異味，不亂扔垃圾，紙屑有干凈的衛(wèi)生習(xí)慣。 班級(jí)衛(wèi)生：四周墻壁干凈美觀；講桌上潔凈干凈；黑板準(zhǔn)時(shí)擦，板槽無(wú)粉塵粉筆擺放合理有序；燈，電扇干凈無(wú)灰塵；窗臺(tái)潔凈無(wú)亂擺放現(xiàn)象，玻璃干凈無(wú)污漬；學(xué)生課桌無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂刻現(xiàn)象；座右銘擺放有序且保存完好；前后門(mén)潔凈無(wú)灰塵。值日生值日高效，不誤課。衛(wèi)生保持效果好。組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人按時(shí)到崗，準(zhǔn)時(shí)檢查做好

3、催促。 衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生：水房樓道無(wú)垃圾，墻上無(wú)污漬，窗臺(tái)玻璃潔凈。室外衛(wèi)生區(qū)無(wú)落葉，無(wú)垃圾無(wú)污水且清掃準(zhǔn)時(shí)徹底高效。 在這方面，我堅(jiān)持突擊抽查的方式檢查學(xué)生桌面，桌兜，并與個(gè)人，小組積分相結(jié)合；而其他方面根本都由小組長(zhǎng)，衛(wèi)生委員或臨時(shí)負(fù)校，仔細(xì)落實(shí)請(qǐng)消假制度。遲到及進(jìn)入辦公室要喊“報(bào)告”經(jīng)允許方可進(jìn)入，不經(jīng)允許不得翻同學(xué)或教師的物品。 移動(dòng)桌凳輕。聚群不超過(guò) 2 人，不買(mǎi)零食不吃零食，文明用語(yǔ)，擦黑板準(zhǔn)時(shí)高效徹底。珍惜時(shí)間，高效活動(dòng)。 課間

4、跑操：體委提示同學(xué)提前系好鞋帶，不帶危急或珍貴物品，跑步過(guò)程中不許回頭，說(shuō)笑。跑步過(guò)程中舌尖頂住上顎，胳膊端起來(lái)，擺起來(lái)，前腳掌先著地，腳后跟提起來(lái)，腳步要輕，口號(hào)嘹亮有力，有節(jié)奏富有生氣。負(fù)責(zé)人或體委公正無(wú)私作好催促并紀(jì)錄好。 課間休息：不追趕打鬧，大聲喧嘩，做到“四輕”即：說(shuō)話輕，走路輕，開(kāi)關(guān)門(mén)窗輕 放學(xué)時(shí)，責(zé)任人主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，燈，電扇，電腦，不連續(xù)電源等，負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué)確認(rèn)教室無(wú)人好將門(mén)反鎖好后，快速離校，靠右行，不聚伙，中途不做