精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總八篇

1、精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總八篇 精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總八篇寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇 1我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他今年 5 歲了，他是一個(gè)會(huì)關(guān)心他人的好孩子。一次，鄰居家的王阿姨要去加班，一時(shí)找不到人看小弟弟，只好把小弟弟一個(gè)人放在家里。我弟弟看到后，就叫我把小弟弟帶到我們家來(lái)，由我們來(lái)照顧他，可是我正好有事，要出去一會(huì)兒。弟弟說(shuō)：“姐姐，你去吧，我來(lái)帶小弟弟。 ”我很不放心的把小弟弟交給了弟弟，然后就出門(mén)了，我在回家的路上，還在想：他們倆會(huì)不會(huì)打起來(lái)……，

2、可我一進(jìn)門(mén)，就被他們倆給驚呆了，他們居然還玩得挺開(kāi)心。王阿姨下班回家，發(fā)現(xiàn)小弟弟和我們玩得正高興，她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表?yè)P(yáng)了弟弟，說(shuō)他還會(huì)帶人了。還有一次，我發(fā)高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家里只剩下我和弟弟了?？晌业臒€沒(méi)退，又非常難受，弟弟看到我這樣就唱歌給我聽(tīng)，直到媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)弟弟在給我唱歌，高興的說(shuō)：“我家的小寶貝會(huì)照顧人了。 ”大家都夸我的弟弟是一個(gè)懂得關(guān)心他人的好孩子。寫(xiě)人優(yōu)秀作文

3、篇 2書(shū)迷、音樂(lè)迷、寫(xiě)作迷,這就是人稱(chēng)小“三迷”的我。寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇 3在汶川發(fā)生里氏 8.0 級(jí)大地震后的一天，救援隊(duì)伍在一片廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。在救援隊(duì)伍沒(méi)有到來(lái)的四天里，他們用鼓勵(lì)的話(huà)互相支持。等到救援隊(duì)伍到來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人又互相讓救援人員搶救對(duì)方。由于小女孩的傷勢(shì)較輕，先被大家救了出來(lái)。當(dāng)救援人員把男孩救出來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)了一句話(huà)讓我們看到了他的樂(lè)觀和開(kāi)朗。他說(shuō)：“叔叔，我要喝可樂(lè)，冰凍的。 ”大家就給他取了個(gè)名字“

4、可樂(lè)男孩” 。 “可樂(lè)男孩”不久就被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生告知需要截肢的時(shí)候， “可樂(lè)男孩”又一次用開(kāi)朗、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家，由于沒(méi)有家人在身邊，他毅然的在手術(shù)單上簽了自己的名字。后來(lái)當(dāng)他的爸爸媽媽看見(jiàn)那只空蕩蕩的袖口時(shí)，便哭了。他勸爸爸媽媽“沒(méi)有一只手沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有生命才是真正的可怕呀” 。后來(lái)， “可樂(lè)男孩”得知在這所醫(yī)院的九樓還住著自己的同學(xué)，便坐著輪椅來(lái)到了醫(yī)院的九樓。他自己的傷還沒(méi)有好，又在問(wèn)同學(xué)的病情怎么樣，有沒(méi)有危險(xiǎn)？他又用