第二節(jié)種子植物導學案肖鵬

1、 第二節(jié) 種子植物旬陽縣呂河初中 肖鵬教師寄語 教師寄語 播下知識的種子，必有金色的收獲。教材分析 教材分析 通過識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参镎J識二者的本質區(qū)別，能通過觀察菜豆種子和玉米種子的結構，說出種子的主要結構及被子植物中雙子葉植物和單子葉植物的相同點和不同點。教材還注重介紹被子植物的果實是與傳播的特點。一次本節(jié)課的重點是運用觀察的方法識別種子的結構，識別當常見的裸子植物和被子植物。難

2、點是觀察中字的結構。學習目標 學習目標知識目標 １、認識并能說出種子主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。２、能識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参?。３、認識種子的傳播方式是與其環(huán)境相適應的特點。能力目標 能運用觀察的方法認識種子的結構，學會觀察的一般方法。 情感目標 通過觀察和研究種子的結構，形成熱愛種子，熱愛植物體的真情實感。一 導入新課 導入新課藻類、苔蘚和蕨類都是不結種子的植物，而我們常見的花草樹木、瓜果

3、蔬菜、糧食絕大多數(shù)世界種子的這些植物被稱為種子植物。不同植物的種子其大小、形狀各異，如海椰子的種子，大到 1.5kg 左右，而斑葉蘭的種子，小到 1 億粒的重量才有 50g.。那么，不同植物的種子其結構是否也迥異呢？二 合作探究 合作探究 （一）觀察種子1、同學們相互交流課前采集到的果實和種子.２、閱讀課本 P83 實驗“觀察種子的結構”并分組進行實驗，填寫出實驗步驟（1） 觀察菜豆的種子①取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的

4、 。②剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮 ，分開合攏著的兩片 。 ③用放大鏡仔細觀察 、 、 和 ，看看它們有什么特點。（2） 觀察玉米種子的結構①取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的 。②按照圖 III—8 中的虛線，用刀片將這粒玉米種子從 縱向剖開。③在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被碘染成藍色的 以及未被染成藍色的 和

5、 、 、 、 和 ?？纯此鼈冇惺裁刺攸c。３、實驗結束后，討論完成以下問題：（１）填寫菜豆種子和玉米種子的結構菜豆種子 玉米種子 的結構 的結構 （２）種皮有什么作用？ A 花被 B 果皮 C 種子

6、 D 子葉6、以下屬于被子植物的一組的是（ ）A 菊花 牡丹 水稻 B 玉米 松樹 白楊 C 云杉 蘇鐵 油松 D 銀杏 玫瑰 小麥7、種子中最重要的結構是________，它是由________、________、________和________構成。8、我們吃花生，主要是吃花生種子的________。9、如圖所示是菜豆和玉米種子結構，請根據(jù)圖填寫它們的結構名稱。10、在下表中比較單、雙子葉植物