硬筆書(shū)法教案(全)

1、- 1 -硬筆 書(shū)法- 3 -教學(xué)過(guò)程1、先做自我介紹，之后利用點(diǎn)名冊(cè)點(diǎn)名，將未到的學(xué)員及時(shí)作記錄。2、引入課題①課題名稱：硬筆書(shū)法②書(shū)寫工具：鉛筆③硬筆書(shū)法概念：因?yàn)殂U筆是硬的，所以我們這門課又叫硬筆書(shū)法。④學(xué)習(xí)書(shū)法的好處：A、 首先，硬筆書(shū)法的實(shí)用性很強(qiáng)，尤其是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，字跡工整漂亮，會(huì)為我們贏得卷面分，比如作文B、 書(shū)法可以培養(yǎng)一個(gè)人的耐心和毅力C、 在學(xué)習(xí)書(shū)法過(guò)程中我們還可以學(xué)知識(shí)D、 學(xué)習(xí)書(shū)法可以陶冶情操E、 提高自信

2、心⑤ 寫漂亮字的前提（條件）：正確的坐姿和書(shū)寫姿勢(shì)。正確的坐姿 正確的坐姿：首先身體坐正，兩腿自然平放，頭和上身稍向前傾，胸部離桌子一拳，兩臂平放在桌面。右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正。（老師一邊講一邊示范，并要求學(xué)生跟著做，之后觀察學(xué)生坐姿并糾正，可讓每個(gè)孩子做示范，其他孩子找出不足和錯(cuò)誤之處。依孩子人數(shù)而言。 ）正確的握筆姿勢(shì) 正確的握筆姿勢(shì)：筆桿放在拇指、食指和中指桑啊指稍之間，食指應(yīng)比拇指低些，手指尖應(yīng)距離筆尖約 3厘米（刨

3、鉛筆位置的上面一些） ，筆桿與紙面保持 45度的傾斜角，掌心虛圓，指關(guān)節(jié)稍微彎曲，無(wú)名指和小指自然合攏。（老師邊講解邊示范，并要求學(xué)生跟著操作，之后挨個(gè)檢查糾正，可挑 2 到 3 個(gè)學(xué)生站起來(lái)拿筆給大家看，其他孩子找出不足和錯(cuò)誤） 。2、①認(rèn)識(shí)漢字寶貝的家——田字格：田字格里的兩條線分別為中橫線和中豎線，他們把田字格分別分為上半格、下半格和左半格、右半格。 （再帶孩子們認(rèn)一認(rèn)左上格、左下格和右上格、右下格）②基本筆畫：橫、豎、點(diǎn)、撇、捺