凝心聚力建團隊

1、凝心聚力建團隊，打造和諧幼兒園學(xué)習(xí)體會2012 年 12 月 18 日我們冒雪來到了機械大廈進行學(xué)習(xí)。今天給我們講座的是來自煙臺工商學(xué)院的俞國方教授。俞教授給我們?nèi)珔^(qū)園長上了三個小時富有哲理而生動的課程。在整個課程里，俞教授不光是用他豐富的理論知識給我們講座，他還用了一個個親身的育兒經(jīng)驗和我們分享。建立一個有凝聚力的團隊，我相信這個題目是每個幼兒園園長所想要做到的。幼兒園的管理是一個復(fù)雜而瑣碎的工作。三個女人一臺戲，如何管理好幼兒園的女

2、教師們，這是我們每個園長們最頭疼的事情。怎么樣讓幼兒園的教職工能夠上下一條心，向著一個目標努力更是我們所期望的。俞教授在第一講里利用案例，古老寓言故事、巨人史玉柱的沉浮和項羽和劉邦爭霸天下的一個個啟示，告訴我們團隊凝聚力在一個企業(yè)或幼兒園的作用是如此的巨大。我也聯(lián)想到我初入凱蒂幼兒園時由于對幼兒園的具體情況和教師的情況不了解，使幼兒園教師不能夠安心工作，幼兒園內(nèi)部不穩(wěn)定。大家工作起來沒有目標，沒有動力，工作態(tài)度散漫。給我們幼兒園帶來了許

3、多的負面影響，生源也大部分流失。這應(yīng)該就是俞教授所說的沒有凝聚力的團隊，散沙一樣的園所。所以今天這三個小時對我來叫意義是很巨大。團隊的構(gòu)建與管理：清楚的告訴我們了團隊的意義。共同的目標、互補的技能、一起工作、自主性、思考性、合作性。這幾個方面對我們理解一個團隊是重要的。俞教授說了：1、沒有完美的個人，只有完美的團隊。2、一個成功的團隊無堅不摧。3、一個成功持。聽了這些我也能更加明確我園在今后的用人選才上的策略。建立互補性人才，對于我園也

4、是個值得深思的問題。了解教師們的內(nèi)心需求，給教職工們多一些的關(guān)心，工作中是上下級的關(guān)系，私下里是姐妹兄弟。關(guān)注教職工的情緒，能夠給予幫助的要給予幫助。同時作為領(lǐng)導(dǎo)者也要有用人的藝術(shù)和寬大的胸懷。要用人之長，記人之功、容人之短。我們的教職工都來自不同的家庭，不同的文化背景。所以他們的性格特點，處事方法等都各有不同。他們對于每件事情的看法，想法、做法都不同。只要我們有正確的用人方法，給其一個適合的平臺，使其發(fā)揮最大潛能。所以作為一個幼兒園的

5、領(lǐng)導(dǎo)者要有必須要是一個善良的，正直的具有個人魅力。教師的團隊建設(shè)，師德建設(shè)是一個幼兒園的重中之重。幼師應(yīng)具備“五心” ，愛心、傾心、耐心、精心、信心。 “六個角色” ，母親、教師、姐姐、阿姨、警察、裁判。 “四克” ，克自、克口、克手、克行。只有教師們能夠做到這幾點才能夠成長為一個合格的教師。我們的老師教師們應(yīng)該很清楚的知道，孩子們就是我們的衣食父母，幼兒園的孩子們是來我們園學(xué)習(xí)，我們園就要給予孩子們最好的環(huán)境和教育。同時我們的教師也應(yīng)