2020春部編版語文三年級下冊-語文園地八教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 語文園地八課型 講讀課文 授課時間1 課時 教學目標1.交流平臺，交流復述的方法。2.識字加油站，歸類識字，認識口字旁和言字旁的生字及其詞語，了解形聲字形旁表義的功能。3.詞句段運用，認識擬聲詞，在句中的作用；學習和了解帶有反義詞的題目；學會轉述別人的話。4.通過看圖、感悟、體驗、誦讀，體會古詩《大林寺桃花》 ，幫助小學生積累古詩。 教學重點1.采用多種形式的朗讀和背誦。了解古詩意思。2.

2、自主閱讀詞語和句子，交流不會的問題，學會積累語句。教學難點1.采用多種形式的朗讀和背誦。利用插圖，了解古詩大意。2 借助拼音自主閱讀詞語和句子，學會轉述別人的話。教學設計 設計意圖導入（ ）分鐘一、揭題導入 一、揭題導入今天我們學習“語文園地”的內容。（板書：語文園地）新課教學（ ）分鐘二、交流平臺 二、交流平臺版塊一：交流平臺本單元我們訓練了復述課文，復述需要注意些什么，復述的方法有哪些？1.（課件出示 （課件出示 2）“通過這

3、個單元的學習，我知道了復述故事不是背誦文章，而是用自己的話把課文內容講出來。 ”（1）小組學生圍繞上面一句話進行交流，探究自己從這句話中體會到了什么？（2）小組派代表做匯報發(fā)言?！驹O計意圖：交流復述的方法，分析復述的方法，總結了本單元所用的復述的知識。 】適用于 2020 春部編版語文下冊第二組的“諺、謠、誡、辯”偏旁都是“讠” ，表示與說話有關。 （板書：形聲字形旁表義 口字旁 言字旁）5.小組交流，再找一些這樣的漢字進行識字練習。6

4、.全班交流，教師小結。（課件出示 （課件出示 6）帶有“口”字旁和“讠”的字還有：口字旁：吃、吵、吻、喊、咯、哈、呵、喝言字旁：許 譚 諶 謝 計、討三、詞句段運用版塊三：詞句段運用1.學習運用擬聲詞（課件出示 （課件出示 7）1. 讀一讀，指名讀，齊讀，男女比賽讀。加點的短語含有擬聲詞。 （板書：擬聲詞組的修飾作用）2.說一說，小組交流，讀讀句子，說說加點的短語有什么特點，這樣表達有什么好處。3.小組代表發(fā)言：“噌的一下子” “撲通一