2011年教育學考試模擬試題及答案第五套89347_第1頁
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文檔簡介

1、2011 年教育學考試模擬試題及答案第五套一、單選題。從下列備選答案中選出 1 個正確答案,將標號填在題后括號中,每小題 1分,共 10 分。1. “學而不思則罔,思而不學則殆”的思想出自( ) 。A. 《學記》B. 《論語》C. 《大學》D. 《師說》 答案:B2.學校教育產生于( ) 。A.原始社會末期B.奴隸社會初期C.奴隸社會末期D.封建社會初期 答案:B3.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是( ) 。A.人口環(huán)境B.自然環(huán)境

2、C.政治制度D.社會生產 答案:D4.教學中“拔苗助長” 、 “陵節(jié)而施”違背了( ) 。A.個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律B.個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律C.個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律D.個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律 答案:A5.近年來,英國學制改革使傳統(tǒng)的“雙軌制”逐漸轉向( ) 。A.單軌制B.分支型學制C.六三三制D.五四三制 答案:B6.個人本位論的代表人物是( ) 。A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿倍爾B.杜威、洛克C.杜威、孔德D.

3、涂爾干、赫爾巴特 答案:A7.教學從其本質上講,是( ) 。A.一種實踐活動B.一種主體活動C.一種文化活動D.一種認識活動 答案:D8.社區(qū)教育這個概念在國際上正式確立和廣泛運用,是在( ) 。A.第二次世界大戰(zhàn)結束之后B.20 世紀 20 年代C.20 世紀 70 年代D.19 世紀末、20 世紀初 答案:A三、填空題(將正確答案填入空內,每空 1 分,共 24 分)1.教育學是研究____、揭示____的一門科學。 答案:人類教育

4、現(xiàn)象 教育規(guī)律2.捷克民主主義教育家____所著的《____》標志著教育學成為一門獨立的學科。 答案:夸美紐斯 大教學論3.馬克思主義教育學認為教育起源于____,起源于勞動過程中____和____的辯證統(tǒng)一。答案:勞動 社會生產需要 人的發(fā)展需要4.終身教育主張教育是一個____的過程。 答案:從人出生到生命終止不斷進行5.從廣義教育角度看,教育者包括一切對他人施加____的人。從學校教育角度看,教育者主要指____。答案:有意識的

5、教育影響 教師6.人口質量制約著教育事業(yè)的____、____和____。 答案:發(fā)展速度 規(guī)模 教育質量7.教育的最基本職能是____,也是教育的特質所在。 答案:培養(yǎng)人8.美國行為主義心理學家____提出____,否定了人的遺傳素質和人的自覺能動性。 答案:華生 環(huán)境決定論9. 《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“凡年滿____周歲的兒童,不分____、____、____,應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。 ”答案:六 性別 民族 種

6、族10.我國社會主義教育目的的理論基礎是____。 答案:馬克思主義個人全面發(fā)展學說11.學校工作以____為中心。 答案:教學12.教師的勞動特點由教師的____和____所決定。 答案:任務 職業(yè)角色的多重性轉自:育路教師資格考試網四、解釋題(每小題 3 分,共 12 分) 1.學校教育答案:學校教育是由專職機構的專職人員承擔實施的有目的、有計劃、有組織的,以影響人的身心發(fā)展為直接目標的系統(tǒng)性社會活動 bbs.freekaoyan.

7、com dsaw1111。2.課程答案:課程是一個不斷發(fā)展著的概念。在現(xiàn)代,課程的合又有廣義和狹義之分。廣義的課程指學生在教師指導下各種活動的總和;狹義的課程指學校根據教育目的而選擇的教育內容及其傳授進程。3.教學 答案:指教師引導學生學習人類所積累的文明成果的一種認識活動。4.課外活動答案:指中小學為實現(xiàn)學校教育目的,與課堂教學相配合,在課堂教學以外對學生身心實施多種影響的正規(guī)教育活動。五、簡答題(每小題 4 分,共 20 分) 1.

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