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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)教師面試:1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?5、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?6、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?9、你同意“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的教
2、師”這句話嗎?10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?11、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?2、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?14、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些當(dāng)不禮貌。背 哈著腰,弓著背,似一個(gè)“劉羅鍋”,考官如何對(duì)你有信心?眼 或驚慌失措,或躲躲閃閃,該正視時(shí),卻目光游移不定,給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象,容
3、易使考官反感;另外,死盯著考官的話,又難免給人壓迫感,招致不滿。臉或呆滯死板,或冷漠無(wú)生氣等,如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?要記住,一張活潑動(dòng)人的臉很重要。行其動(dòng)作有的手足無(wú)措,慌里慌張,明顯缺乏自信;有的反應(yīng)遲鈍,不知所措,不僅會(huì)自貶身價(jià),而且考官會(huì)將你看“扁”??傊嬖嚂r(shí),這些壞習(xí)慣一定要改掉,并自始至終保持斯文有禮、不卑不亢,大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅能大大提升自身的形象,而且往往使成功機(jī)會(huì)大增 。二、師范生面試的可能
4、試題面試題目:(一)教學(xué) 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?5、做好一個(gè)教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?6、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力 8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?9、你同意“沒有不合格的學(xué)生,
5、只有不合格的教師”這句話嗎?10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?11、教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?2、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?14、你平??吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些(二)班主任 1、如何組織與培養(yǎng)班集體 2、激勵(lì)與批評(píng)都是一種教育手段,你傾向用那一種 3、主題班會(huì)有那些類型,你怎樣組織班會(huì) 4、請(qǐng)你描述青春期男女學(xué)
6、生的心理特點(diǎn) 5、如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通,怎樣一種家校合作方式比較好 6、請(qǐng)講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景 7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn) 8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些 9、何謂“班級(jí)文化”,怎樣營(yíng)造?10、班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育 11、“在集體中進(jìn)行教育”是誰(shuí)的教育思想,怎樣貫徹 12、“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?13、什么是“班級(jí)文化”,你是班主任的話,你怎樣
7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè) 14、許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎 15、你最欣賞的班主任是那一種類型三、英語(yǔ)教師面試的問題1.介紹你自己的教育背景;2.介紹你自己的家庭環(huán)境背景;3.談?wù)撟约簩?duì)教師職業(yè)的看法;4.談?wù)勛约鹤鳛槔蠋煂?duì)教學(xué)策略的運(yùn)用;5.談?wù)撟约簩?duì)教師與學(xué)生之間的溝通技巧;6.談?wù)撟约涸诮虒W(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中有什么優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);7.談?wù)撃銘?yīng)聘本校的動(dòng)機(jī)和理想;8.談?wù)勀銓?duì)教育你自己專業(yè)與從事教學(xué)學(xué)科的聯(lián)系;9.談?wù)勀阕约?/p>
8、的個(gè)性特征,是否外向,內(nèi)向,是否有幽默感?10.談?wù)勀阕约旱那榫w特征,是否精力充沛,有朝氣,能夠吸引學(xué)生?11.談?wù)勀愕娜松^;12.談?wù)勀銓?duì)人際關(guān)系的處理與看法。師范生面試問題應(yīng)對(duì)隨著基礎(chǔ)教育的發(fā)展和改革,各級(jí)學(xué)校的招聘活動(dòng)頻繁起來(lái)。高校擴(kuò)招后,師范生的數(shù)量也在不斷增加。這種情況反映到學(xué)校招聘中就是,近年來(lái),學(xué)校每一次招聘的每一科目都有近百名應(yīng)聘者投遞簡(jiǎn)歷,如果學(xué)校對(duì)每位應(yīng)聘者都進(jìn)行試講,客觀條件不允許。在這種情況下,面試變得舉足輕重
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