中學地理教學心得精選___5篇最新

1、中學地理教學心得精選 中學地理教學心得精選___5 ___5 篇最新 篇最新在教學中嘗試開展多樣化的學習形式，培育同學地理學習力量，如開展討論性學習，地理小論文，野外考察，調(diào)查報告等。下面給大家分享一些關(guān)于中學地理教學心得，便利大家學習 中學地理教學心得 1 20__年 11 月 2 日我參與了渾江區(qū)“青峰杯”學校地理“關(guān)注同學讀圖力量的培育”主題教研活動，有幸聽了第十中學和第四中學兩位老師的講課，讓我近距離地領(lǐng)會到兩位老師的教學風格，

2、深厚的教學功底及精湛的教學藝術(shù)。給我留下了深刻的印象，雖然這兩節(jié)課風格各異，但每一節(jié)課都有許多值得我學習借鑒的東西，在教學中，老師們都實行了“以人為本，以學促教”的教學原則，通過老師有序的導、生動活潑的啟發(fā)教，激發(fā)同學主動的參加、體驗、合作與溝通，充分發(fā)揮同學的主體作用，突出了本次教研活動的“關(guān)注同學讀圖力量的培育”主題。以下是我個人在本次聽課過程中的一些感受。 1、情景教學：老師們采納多種形式創(chuàng)設情景進行教學。利用教材本身和地圖冊創(chuàng)設

3、情景傳授基礎(chǔ)學問，進行基本技能訓練和交際活動。在情景中理解課文學問和內(nèi)容，使難點化易，重點難點;在情景中進行操練能提高同學實踐的量和質(zhì)。 話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每

4、節(jié)課的活動。 4、組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學地理的愛好，課堂上講練結(jié)合。 二、提高同學素養(yǎng)，力抓課后輔導工作。 現(xiàn)在的中同學還是愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好同學的思想訓練上狠下