聽課評課標準

1、教師聽課評課表 教師聽課評課表授課人 授課人 班級 班級 時間 時間學科 學科 聽課人 聽課人項 目 評分標準細則 評分標準細則 分值得分1.目標明確 42.符合課程標準及教材要求，全面落實三維目標 3教學 教學目標 目標（10 10分） 分）3.符合學生學習的實際水平 31.教學內容準確，教學容量適度 42.層次清楚，安排合理，注意新舊知識聯(lián)系 43.教材處理得當，做到學與練的統(tǒng)一 6教學 教學內容 內容（20 20分） 分）4.善于

2、挖掘教材，寓情感、態(tài)度和價值觀教育于知識教學與能力培養(yǎng)之中61. 新課導入自然合理，善于激發(fā)興趣，調動學生參與 42.教學程完整，環(huán)節(jié)清晰，突出重點，突破難點，講練恰當 63.教法得當、靈活，注重探究式教學 44.發(fā)揮教師的主導作用，面向全體，師生互動，關注學生差異 65.堅持啟發(fā)式教學，注重培養(yǎng)學生的學習方法、思維方法，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力6教學 教學過程 過程（30 30分） 分）6.教具和電化教學手段使用合理

3、 41.學習興趣盎然，思維活躍，積極投入，討論熱烈 42.訓練面廣，人人動腦動手，整體參與，自主學習，合作探究，課堂秩序良好6 學生 學生活動 活動（15 15分） 分）3.知識、技能、思想、情感和個性等全面發(fā)展 51.知識面寬，教態(tài)親切，有駕馭課堂的應變調控能力 62.語言準確，簡練，生動，邏輯嚴密且通俗易懂，體現(xiàn)學科特色5 教學 教學技能 技能（15 15分） 分）3．板書設計合理，工整美觀，演示操作規(guī)范、熟練，有效到位 4教學 教