過(guò)敏性休克應(yīng)急演練

1、 耳鼻喉與眼科 耳鼻喉與眼科2015 年度應(yīng)急演練登記表 年度應(yīng)急演練登記表演練時(shí)間 演練時(shí)間 演練地點(diǎn) 演練地點(diǎn) 耳鼻喉與眼科 耳鼻喉與眼科演練事件 演練事件過(guò)敏性休克 過(guò)敏性休克 負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人參演人員 參演人員（簽到） （簽到）演練目的 演練目的1、 加強(qiáng)對(duì)過(guò)敏性休克相關(guān)知識(shí)的掌握力度。2、 提高科室人員對(duì)過(guò)敏性休克發(fā)生后的反應(yīng)力和搶救成功率。3、 提高科室人員對(duì)可能發(fā)生情況的應(yīng)急能力。4、 保障患者的生命財(cái)產(chǎn)安全，為

2、患者的生命健康護(hù)航。模擬對(duì)象 模擬對(duì)象 一患者在靜脈滴注氨芐西林舒巴坦時(shí)發(fā)現(xiàn)面色蒼白、胸悶不適，責(zé)任護(hù)士在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)。演練人員分工 演練人員分工 現(xiàn)場(chǎng)指揮：搶救醫(yī)師：搶救護(hù)士：模擬 模擬責(zé)任護(hù)士 XX 在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn) 15 床患者面色蒼白，出冷汗，患者主訴胸悶不適，觀察發(fā)現(xiàn)所輸液體為“氨芐西林舒巴坦” ，輸入時(shí)間為 5 分鐘左右，懷疑患者發(fā)生過(guò)敏性休克，立即進(jìn)行以下?lián)尵却胧?、立即停止輸液；2、通知護(hù)士站護(hù)士 XXX 后，攜搶救車返

3、回患者床旁，為患者更換生理鹽水和輸液器，保留好原輸液器和液體，并為患者吸氧人員到 人員到位情況 位情況□迅 速 到 位□基 本 按 時(shí) 到 位□個(gè) 別 人 員 不 到 位□重 點(diǎn) 崗 位 人 員 不 到 位履 職 情 況□分 工 合 理 ， 職 責(zé) 明 確 ， 操 作 熟 練□分 工 合 理 ， 職 責(zé) 明 確 ， 操 作 不 夠 熟 練□分 工 不 合 理 ， 職 責(zé) 不 明 ， 操 作 不 熟 練物 資 準(zhǔn)備 情 況□物 資 充 分

4、 ， 全 部 有 效□物 資 充 分 ， 部 分 有 效□物 資 缺 乏 ， 性 能 差個(gè) 人 防護(hù) 情 況□全 部 人 員 防 護(hù) 到 位□個(gè) 別 人 員 防 護(hù) 不 到 位□大 部 分 防 護(hù) 不 到 位急 救 意 識(shí) □急 救 意 識(shí) 強(qiáng)□急 救 意 識(shí) 薄 弱□急 救 意 識(shí) 差協(xié) 調(diào) 組織 情 況□準(zhǔn) 確 、 高 效□協(xié) 調(diào) 基 本 順 利 ， 能 滿 足 要 求□效 率 低 ， 協(xié) 調(diào) 不 順 利部 門(mén) 配合 協(xié) 作報(bào) 告

5、上 級(jí)□報(bào) 告 及 時(shí)□報(bào) 告 不 及 時(shí)□聯(lián) 系 不 上配 合 部 門(mén)□配 合 、 協(xié) 作 好 、 能 及 時(shí) 到 達(dá)□配 合 、 協(xié) 作 差 ， 未 及 時(shí) 到 達(dá)演練 演練效果 效果評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)實(shí) 戰(zhàn) 效果 評(píng) 價(jià)□達(dá) 到 預(yù) 期 目 標(biāo)□基 本 達(dá) 到 目 的 ， 部 分 環(huán) 節(jié) 有 待 改 進(jìn)□沒(méi) 有 達(dá) 到 目 標(biāo) ， 需 重 新 演 練存在問(wèn)題及整改措施：一、存在問(wèn)題：1.參與演練人員稍緊張、操作動(dòng)作不夠迅速； 2.搶救過(guò)程

6、中遺漏執(zhí)行核查制度； 3.搶救醫(yī)生在下達(dá)口頭醫(yī)囑后個(gè)別護(hù)士未進(jìn)行復(fù)述一遍； 4.搶救過(guò)程中對(duì)患者的心理護(hù)理欠缺。二、改進(jìn)措施 ：1.加大各種應(yīng)急預(yù)案的演練，逐步掌握各種搶救預(yù)案流程的規(guī)范化執(zhí)行，培養(yǎng)科室 醫(yī)護(hù)人員在應(yīng)急搶救實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)有的沉著、冷靜、臨危不懼的品質(zhì)。2.搶救過(guò)程中醫(yī)生下達(dá)的口頭醫(yī)囑護(hù)理人員必須重復(fù)一遍，雙方確認(rèn)無(wú)誤后方可執(zhí) 行。3.在搶救過(guò)程中要加強(qiáng)與患者家屬的溝通，緩解其緊張、恐懼的情緒， 使之積極配合搶救。負(fù)責(zé)人簽字：