西湖區(qū)年輕后備干部培訓班班刊第3期

1、1——西湖區(qū)年輕后備干部培訓班班刊 第 3 期【總編】商靜兒 【主編】王寧 【責編】方 瓊·“風火”隊 “風火”隊·心神淡定的學習者 ·身先士卒的實踐者·富有激情的創(chuàng)新者 ·業(yè)績凸顯的示范者西湖區(qū)教育系統年輕后備干部培訓班赴華東師范大學培訓學習10 月 8 日，經受了臺風“菲特”考驗的杭城儼然成了一片汪洋，然而一大早，西湖區(qū)教育系統年輕后備干部培訓班的 45 位學

2、員卻風雨無阻， “跋山涉水”地趕到區(qū)教師進修學校集合，準備赴華東師范大學開始為期 12 天的培訓學習。下午一點鐘，在克服了臨時換車，長途跋涉等一系列困難之后，培訓班學員一行順利抵達華東師范大學中山北路校區(qū)，并舉行了此次培訓的開班典禮。華東師范大學教師進修中心主任方文林、杭州市西湖區(qū)教師進修學校校長阮筱珠、教師發(fā)展與促進中心主任商靜兒參加了開班典禮。首先，方文林主任簡單介紹了華東師范大學的發(fā)展歷史，并用一句“走進華東師大的校門，你們就是我

3、們的校友，是其中的一份子”拉近了與學員們的距離。方主任說，此次培訓作為華師大與西湖區(qū)教育局合作的第二期干部培訓班，在原有經驗積累的基礎上，對課程設置、授課專家的挑選、教學形式的多樣方面都有了進一步的優(yōu)化和提升。12 天的培訓將理論授課與實地考察相結合，針對中小幼不同學校的需求開展，更加具有針對性；在授課的專家中，有華師大的著名教授、有上海市的“雙特”校長，他們將為我們帶來更多的前沿教育理論，傳授更多的教育實踐經驗；在授課的形式中，既有專

4、家的講座，又有學員3系教授、教育學博士金忠明作了《學校特色與品牌學校的創(chuàng)建》的專題講座。3．10 月 10 日，上午，華東師范大學副教授席居哲作了《溝通與協調的領導藝術》專題講座；下午，上海市雙特校長徐阿根作了《學校管理問題的診斷與分析》的專題講座。4．10 月 11 日，原上海市教育科學研究院黨委書記季國強作了《學校管理中的安全與法律問題研究》的專題講座。5．10 月 12 日，上午，華東師范大學教育學副教授胡東芳作了《新課程背景下校

5、長角色的轉變》專題講座；下午，華東師范大學博士生導師、教授王建軍作了《全球視野下教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐》專題講座。6．10 月 13 日，上午，國家教育部中學校長培訓中心副主任、國家教育部華東教育管理干部培訓中心副主任、華東師范大學教育管理學院學術委員會成員應俊峰作了《教育改革與校長使命》專題講座。下午，全體培訓班學員舉行校長論壇。7. 10 月 13 日—10 月 18 日，培訓班學員分成三組分別赴上海黃浦區(qū)盧灣二中心小學、上海金洲

6、小學和上海市甘泉外國語中學進行跟崗實踐。專家講座 聆聽大師觀點 體驗思維魅力10 月 9 日是我們在華師大正式開始培訓的第一天，一大早，我們 45 位學員就來到華師大校園，期待專家們的精彩講授。上午，華師大課程與教學系的教授、博士、博士生導師王斌華圍繞《教師評價：績效管理與專業(yè)發(fā)展》為我們做了精彩的授課。王教授主要從教師評價的發(fā)展軌跡、教師評價標準的制定、獎懲性教師評價制度、發(fā)展性教師評價制度和解析教師評價的結果這五方面展開。講授過

7、程中，王教授結合自身的研究經驗，通過一個個生動的實例，帶領我們一起探討了教師評價制度的發(fā)展，期間還多次安排了頭腦風暴式的觀點交流，大家積極踴躍的課堂表現，獨到精辟的精彩發(fā)言，給學員們留下了深刻的印象，也得到了王教授的肯定與贊賞。下午，華師大基礎教育改革與發(fā)展研究所研究員金鐘明教授圍繞《學校特色與品牌學校的創(chuàng)建》這一主題，從學校的定位與特色、為何要創(chuàng)辦品牌學校、品牌學校的基本要素和如何創(chuàng)辦品牌學校這四方面展開了精彩的闡述，特別向我們介紹了