蘇老師中考語文課堂注解

1、蘇玉杰老師主要開設(shè)課程及授課內(nèi)容簡介 蘇玉杰老師主要開設(shè)課程及授課內(nèi)容簡介蘇玉杰，原陜西師范大學(xué)文學(xué)碩士，在職攻讀首都師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，先后任教于西安市高新一中、北京市八中，現(xiàn)為北京市基礎(chǔ)教育中心（西城區(qū)）專職調(diào)研員，北京市教育考試院中考試題組研究員，首都師范大學(xué)青少年超常教育課題組講師。蘇玉杰老師開設(shè)課程和主要授課內(nèi)容如下：一、中考 一、中考專題講 專題講座類：A、普通班（ 、普通班（30 30 次課共 次課共 60 60 課時

2、，適合各種程度的學(xué)生，學(xué)費 課時，適合各種程度的學(xué)生，學(xué)費 6000 6000 元） 元）B、精品班（ 、精品班（20 20 次課 次課 40 40 課時，適合基礎(chǔ)較好的學(xué)生，學(xué)費 課時，適合基礎(chǔ)較好的學(xué)生，學(xué)費 4800 4800 元） 元）C、狀元班（ 、狀元班（10 10 次課 次課 20 20 課時，適合優(yōu)秀愿沖刺中考狀元的學(xué)生，學(xué)費 課時，適合優(yōu)秀愿沖刺中考狀元的學(xué)生，學(xué)費 3800 3800元） 元）D、點題沖刺班（ 、點題

3、沖刺班（5 次課共 次課共 10 10 個課時，適合一?；蚨２惶硐氩⒂焖偬岣?個課時，適合一?；蚨２惶硐氩⒂焖偬岣邲_刺語文狀元的考生，學(xué)費 沖刺語文狀元的考生，學(xué)費 2500 2500 元） 元）E、個性化家教輔導(dǎo)：可根據(jù)學(xué)生具體情況開設(shè)不定期專項個性化輔導(dǎo)，課時及 、個性化家教輔導(dǎo)：可根據(jù)學(xué)生具體情況開設(shè)不定期專項個性化輔導(dǎo)，課時及費用可約定。 費用可約定。F、沖刺類專題講座：可根據(jù)教學(xué)機構(gòu)和調(diào)研單位需要約定課時及授課內(nèi)容

4、。 、沖刺類專題講座：可根據(jù)教學(xué)機構(gòu)和調(diào)研單位需要約定課時及授課內(nèi)容。二、初中新 二、初中新課標閱讀 課標閱讀與寫作 與寫作專題講 專題講座類A、同步班（適合初中各年級不同程度學(xué)生，每周一次課，共二課時，學(xué)費 、同步班（適合初中各年級不同程度學(xué)生，每周一次課，共二課時，學(xué)費 300 300元） 元）主要授課內(nèi)容：1、每周對學(xué)生同步教材滲透講解并檢查同步作業(yè)完成情況；2、結(jié)合新課標及近年中考指導(dǎo)學(xué)習該周同步教材并作拓展提高性練習；3、根據(jù)

5、學(xué)生具體情況督促學(xué)生認真學(xué)習并正確對待學(xué)習和考試；4、引導(dǎo)學(xué)生積極探索學(xué)習方法、滲透講解快樂學(xué)習法；5、幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃、鞏固學(xué)習成果、學(xué)習并掌握語文探究能力。B、精品班（適合初中各年級基礎(chǔ)較好并欲做語文狀元的學(xué)生，十次課，共二十 、精品班（適合初中各年級基礎(chǔ)較好并欲做語文狀元的學(xué)生，十次課，共二十 課時，學(xué)費 課時，學(xué)費 3500 3500 元） 元）主要授課內(nèi)容：1、根據(jù)學(xué)生具體情況指導(dǎo)學(xué)生做閱讀、寫作和語言知識素材庫的建立及整

6、理；2、引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、科技作品、社科自然論文等閱讀資料并系統(tǒng)講解問脈尋經(jīng)、鉆木取火、敲骨吸髓和見縫尋針閱讀法；3、結(jié)合同步教材閱讀資料和新課標閱讀考試題型傳授求一閱讀（即八面受敵）法、行不過三理論、首尾對照定律等應(yīng)對考試和提升成績的技巧；4、結(jié)合同步課堂作文和新課標作文考察目標講解作文六大評判標準和優(yōu)秀作文六大特征，結(jié)合學(xué)生習作講解三步六分鐘構(gòu)思定律、三步八段論、五大套路、破句和蟬聯(lián)兩種快速作文方法等；5、結(jié)合同步試卷鼓

7、勵學(xué)生鞏固練習并驗證蘇老師語文教學(xué)理論在語文學(xué)習過程中的實踐指導(dǎo)意義，積極鼓勵學(xué)生參與北京語文調(diào)研并為新課改做出個性化的有益嘗試和突出貢獻。附錄：蘇老師中考 中考語文課堂部分名詞注釋 部分名詞注釋1、問脈尋經(jīng) 尋經(jīng)法： 法：蘇老師語文課堂上一種基本的閱讀方法，要求在很短的時間內(nèi)快用來指導(dǎo)學(xué)生快速做題訓(xùn)練，被歸納為“在哪問，在哪找，怎樣問，怎樣答” 。6、 “行不 行不過三”理論:是指閱讀理解快速做題的一種方法，根據(jù)一般問題分兩個部分即關(guān)

8、鍵句（關(guān)鍵詞）、問詞，而迅速通過查找并對照含有關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞的句子的前后三行左右尋找可以回答問題的準答案，然后組織成語言正確表達即可。這里面，須注意：關(guān)鍵句并非只一處有，要找全找準；準答案未必是答案，要結(jié)合問題的問法回答。7、答案 答案 A+B+C 定律： 定律：是指對于閱讀理解大題，如理解類、作用類、含義類試題，均可將其答案歸納為三點，可以從（內(nèi)容上來說+結(jié)構(gòu)上來說+情感表達上來說）（即 A+B+C）角度組織答案，也可以從（本義+含義

9、（引申義）+情感）（也即A+B+C）角度等組織答案。在這里要注意，要不漏要點，要組織語言通順，要做到能用一句話回答的不用一個詞回答，能用一個詞回答的不用一個字回答）8、作文六大 、作文六大標準： 準：符合題意、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、語言通順。9、優(yōu)秀作文六大特征： 秀作文六大特征：醒目的標題、意味深長的開頭、生動的畫面、優(yōu)美的文面、經(jīng)典的語言、發(fā)人深思的結(jié)尾。10、三步八段 、三步八段論：唐朝文學(xué)家韓愈首創(chuàng)，即好文章最

10、好有三部分，首、尾和主體。首：兩段；主體：四段；尾：兩段。另有三步六分 另有三步六分鐘作文快速構(gòu)思定律、 作文快速構(gòu)思定律、詩詞 詩詞句記憶訣竅 記憶訣竅等，將在 等，將在課堂與廣大 堂與廣大師生分 生分享。 享。（以上內(nèi)容由北青慧杰 （以上內(nèi)容由北青慧杰辦公室根據(jù)市基教中心 公室根據(jù)市基教中心蘇玉杰老 玉杰老師相關(guān) 相關(guān)資料整理，未 料整理，未經(jīng)本人和北青慧杰文化教育研究中心允 人和北青慧杰文化教育研究中心允許、批準 、批準請勿傳播。