小學三年級班主 任工作總結(jié)

1、-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料---------------------------------------------- -----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀------------

2、-----------------------~ 1 ~小學三年級班主任工作總結(jié)小學三年級班主任工作總結(jié)本學期，我擔任三（1）班的班 主任，相對于一、二年級的學生來說，三年級的學生思想稍微復雜，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨立的欲望。 可是他們對事物的理解還比較模糊，但 是他們不再是簡單的服從，或顯得“不聽話”。因此，學生的思想情緒波動較大。另外，由于開學初學校重新?lián)Q班主 任，對學生的影響也較大。有些學生適應(yīng)新的老師需要相當長的時間，

3、有些學 生根本無法適應(yīng)新的教師，學習中遇到很多困難。作為班主任，我深深認識到了責任的重大和任務(wù)的艱巨。本人以學-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料---------------------------------------------- --------------------------------

4、---------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~ 3 ~顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng) 成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié) 友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。本班學生集體榮譽感較強，一學期來， 他們都主動積極參加學校組織的各項活 動和比賽。同時重視班集體建設(shè)，因為班集體建設(shè)是學校管理的基石，它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條