人教版一年級語文上冊教案語文園地六第2課時

1、《語文園地六》第二課時教案教學目標：1.讓學生知道識字方法有很多，生活中有很多地方都能識字。2.練習讀古詩，讓學生獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。教學重點：1.知道生活中很多地方都能識字。2.激發(fā)學生的情趣，帶著童趣讀出古詩的韻味。教學準備：1.相關圖片，生字卡片。（教師）2.生字卡片。（學生）教學過程：展示臺一、讀一讀，連一連。1.認讀生字卡片，說說這些字寶寶的結構。2.學生連線。1.前面我們背誦過唐代詩人駱賓王的《詠鵝》，今天再

2、來學習唐代詩人李白的詩《古朗月行》。2.教師范讀。3.引導學生借助圖畫和拼音，把詩讀順，讀熟。4.指導朗讀，讀出古詩的韻律美。5.指名讀，師生評議。6.反復讀，練習背誦。二、實踐活動。回家和爸爸、媽媽一起讀兒歌《誰會飛》。教學反思：我在本課的教學中“展示臺”這個內容，讓孩子們充分展示自己課外認識的漢字，多多益善，以此激發(fā)孩子們課外識字和閱讀的興趣，讓孩子從此愛上學語文。“日積月累”古詩的背誦，讓學生們在朗讀中，體會古詩的韻律美，在這種潛