英語(yǔ)銜接手段的漢譯研究——以老人與海張愛玲的中譯本為例

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文英語(yǔ)銜接手段的漢譯研究——以《老人與海》張愛玲的中譯本為例姓名：徐翠波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：黃振定20091001接著，本文系統(tǒng)提供了理論來源并定義了銜接手段的五種類型。即指稱，替代，省略，連接和詞匯銜接。前三種歸為語(yǔ)法銜接手段，二原因在于他們本質(zhì)上要么是形式要么是語(yǔ)義的，而運(yùn)用他們所獲得的銜接關(guān)系本質(zhì)上是有語(yǔ)法特征的。英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的語(yǔ)法銜接手段既有相似處但更多的是他們都有這各自的特征。翻

2、譯時(shí)，譯者既要透徹理解原語(yǔ)的銜接手段，同時(shí)根據(jù)目的語(yǔ)的特征做出調(diào)整。最后文章從語(yǔ)法銜接手段，將銜接理論應(yīng)用于美國(guó)著名作家海明威的中篇小說《老人與海》中，采用例證法從《老人與海》中采集語(yǔ)料，運(yùn)用三種語(yǔ)法銜接手段進(jìn)行語(yǔ)篇分析，以此來探求銜接手段的翻譯策略。就語(yǔ)法銜接手段而言，英語(yǔ)和漢語(yǔ)在他們的分類和銜接功能方面有相似的地方，但卻不是一一對(duì)等的。許多英語(yǔ)銜接手段在英漢翻譯中都必須適當(dāng)調(diào)整，注意語(yǔ)篇銜接在翻譯過程中是必不可少的，譯者應(yīng)該懂得怎樣