男女大學生在閾下重復情緒啟動條件下的反應時差異研究

1、分類號：旦墨壘學校代碼 ! Q 5 壘2密級——學號—2 0 0 8 0 9 —0 2 0 17 5男女大學生在閾下重復情緒啟動條件下的反應時差異研究T h e r e s e a r c ho n t h e m a l e a n d f e m a l eu n d e r g r a d u a t e s ，r e a c t t i m ed i f f e r e n c eo nt h ec o n d i t i o

2、n o f s u b l i m i n a lr e p e a t e dp n - ● ● ● n n ·a I I e c t i v eD r l m l n g e l l e c t指導教師姓名、職稱 周芷塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一一年五月摘 要舢| I | J I ㈣Ⅲ棚Ⅲ¨I 『I | | ?I f I f 『刪Y 1 9 1 18 7 9本實驗研究旨在探討閾下情緒啟動條件下，由于

3、性別差異，情緒刺激的性質(zhì)和刺激重復與否三個變量的變化是否會引起被試在反應時方面的差異，揭示閾下情緒啟動實驗中的影響因素，并對其機制進行探討。本研究為2 ( 被試性別：男性、女性) ×2 ( 情緒刺激性質(zhì)：積極、消極) ×2 ( 重復與否：重復呈現(xiàn)、非重復呈現(xiàn)) 的混合實驗設計。其中被試性別為被試間因素，重復與否和情緒刺激性質(zhì)為被試內(nèi)因素。從中南大學、湖南大學和湖南師范大學的在校學生中隨機抽取男女各3 0 名被試進行實

4、驗。被試年齡分布為1 7 - 2 3 歲，平均年齡為2 0 ．3歲。被試涵蓋了文理科專業(yè)，且男女配對，所有被試視力或者矯正視力正常，色覺正常，情緒反應良好。分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，男女的反應時差異不顯著( F = O ．4 0 4 ，e = o ．5 2 8 ) ，正性刺激和負性刺激引起的反應時差異顯著( F = 3 2 ．4 0 3 ，P = O ．0 0 0 ) ，重復啟動和非重復啟動的反應時差異顯著( F = 1 4 ．5 8 7 ，P