新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究

1、 分 類(lèi) 號(hào)： G8 密級(jí)： 公開(kāi) 學(xué)校代碼： 10414 學(xué)號(hào)： 2012190002 碩士 碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位 專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生 研究生學(xué)位論文 學(xué)位論文 新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究 新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究 The research of development status of short form The research of development

2、 status of short form tennis for adolescents in Xinyu tennis for adolescents in Xinyu 巢文輝 巢文輝 院所：體育學(xué)院 導(dǎo)師姓名：羅林教授 學(xué)位類(lèi)別：體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位 專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：體育教學(xué) 二○ 二○一五年五 一五年五月新 余 市 少 兒 短 式 網(wǎng) 球 發(fā) 展 研 究江 西 師 范 大 學(xué)I 摘 要 近些年， 國(guó)民對(duì)健康越來(lái)越關(guān)注，

3、 全民健身運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)如火如荼地開(kāi)展。網(wǎng)球作為一項(xiàng)健康、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，越來(lái)越受到人們的歡迎，越來(lái)越多的人已經(jīng)從開(kāi)始的觀眾轉(zhuǎn)化為這個(gè)運(yùn)動(dòng)的參與者， 加入到這種當(dāng)今比較流行的體育項(xiàng)目當(dāng)中。同時(shí)，國(guó)家也開(kāi)始有針對(duì)性、有選擇性地在不同年齡層、不同地區(qū)開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及工作，緊跟“啟蒙小，成長(zhǎng)早”的國(guó)際趨勢(shì)，讓國(guó)內(nèi)兒童有機(jī)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練。短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠有效的針對(duì)少年兒童的身體和心理成長(zhǎng)特點(diǎn)， 以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)為理論基礎(chǔ)， 從而形成一

4、個(gè)真正符合少年兒童健康成長(zhǎng)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。 短式網(wǎng)球主要是根據(jù)少年兒童的身體、 心理和生理狀態(tài)向少年兒童灌輸網(wǎng)球訓(xùn)練的啟蒙思想以及進(jìn)行一些基礎(chǔ)性訓(xùn)練。少兒在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，能夠形成自己對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的正確意識(shí)，掌握好基礎(chǔ)的網(wǎng)球技能，并盡早的接觸到先進(jìn)的網(wǎng)球技術(shù)。 本文以新余市短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)為主要研究對(duì)象， 采用文獻(xiàn)資料法、 問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、邏輯分析法，對(duì)新余少兒短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，希望能夠?yàn)樾掠嗟貐^(qū)的網(wǎng)球普及工作提供一定的理

5、論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 本文通過(guò)對(duì)新余市體校、 新余市渝水區(qū)、 分宜縣的十所中小學(xué)短式網(wǎng)球的開(kāi)展情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)新余地區(qū)短式網(wǎng)球發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的具體措施，為短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在新余地區(qū)的發(fā)展提供理論依據(jù)及相關(guān)對(duì)策與建議。 通過(guò)調(diào)查研究表明：當(dāng)前新余市中小學(xué)短式網(wǎng)球在訓(xùn)練內(nèi)容安排、訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、文化課程安排，教練員的隊(duì)伍建設(shè)方面都較為合理，但是，還存在著經(jīng)費(fèi)資源不足、場(chǎng)地?cái)?shù)量和質(zhì)量較低、教師培訓(xùn)制度不夠完善等多個(gè)方面問(wèn)題。因而，如