

已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 密 級(jí): 學(xué)校代碼:10075 分類(lèi)號(hào): 學(xué) 號(hào):20110736 文學(xué)碩士學(xué)位論文 媒體誤讀現(xiàn)象與規(guī)避策略研究 學(xué)位申請(qǐng)人:南 楠 指 導(dǎo) 教 師:杜友君 教授 學(xué) 位 類(lèi) 別:文學(xué)碩士 學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè):新聞學(xué) 授 予 單 位:河北大學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 媒體誤讀現(xiàn)象與規(guī)避策略研究.pdf
- 新聞“誤讀”現(xiàn)象研究
- 新聞“誤讀”現(xiàn)象研究.pdf
- “誤讀”現(xiàn)象及其對(duì)策研究.pdf
- 易卜生戲劇誤讀現(xiàn)象研究——以“五四”為中心
- 文學(xué)翻譯中的文化誤讀現(xiàn)象淺析.pdf
- 文學(xué)翻譯中的文化誤讀現(xiàn)象初探.pdf
- “林譯小說(shuō)”中的“誤讀”現(xiàn)象研究_28606.pdf
- 媒體被誤讀的成因及其應(yīng)對(duì)解析
- 易卜生戲劇誤讀現(xiàn)象研究——以“五四”為中心_22947.pdf
- 18164.小學(xué)語(yǔ)文多媒體課堂教學(xué)負(fù)效應(yīng)及其規(guī)避策略研究
- 商業(yè)標(biāo)識(shí)的權(quán)利沖突與規(guī)避現(xiàn)象及對(duì)策
- 國(guó)際新聞報(bào)道中的誤讀現(xiàn)象研究.pdf
- 詞媒體傳播現(xiàn)象研究
- 跨越意識(shí)解釋鴻溝的現(xiàn)象概念策略與無(wú)現(xiàn)象概念策略研究
- 跨越意識(shí)解釋鴻溝的現(xiàn)象概念策略與無(wú)現(xiàn)象概念策略研究.pdf
- 企業(yè)加班現(xiàn)象的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避分析
- 《詩(shī)經(jīng)》英譯研究:誤讀與重構(gòu).pdf
- 手機(jī)媒體傳播現(xiàn)象研究.pdf
- 詞媒體傳播現(xiàn)象研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論