最新審定人教統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷（含答案）

1、第1頁(yè)（共8頁(yè)）第2頁(yè)（共8頁(yè)）最新審定人教統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8(8分)shnzhzhwēilǎohǔtōngqngdlǐjuswēijīfǒuzchngzhěngqgǔ二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。(8(8分)摸（）頑（）概（）掐（）漠（）玩（）既（）陷（）賽（）箭（）恩（）恢（）寒（）劍（）思（）灰（）三、給下面的生字選擇正確的讀音。三、給下面的生字選擇正確的讀音。(6(

2、6分)掐?。╭iākǎ）腳爪(zhuǎzhǎo)胳膊（bob）答應(yīng)（yīngyng）扳（bānbǎn）牛角竟（jnjng）然四、照樣子，填一填。四、照樣子，填一填。（5分）分）金→（钅）→（鐵）衣→（）→()耳→（）→（）穴→（）→（）竹→（）→（）足→（）→（）五、下列各句屬于人物什么描寫(xiě)，合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。五、下列各句屬于人物什么描寫(xiě)，合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。（5分）分）A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).神態(tài)描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)1.我們馬上

3、都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。()2.大概是這樣叫的:“鵝要吃我了，鵝要咬死我了?！?)3.捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)。()4.遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái)，我也掛著淚笑了。()5.我想，它一.定要把我咬死了。()六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6(6分)疼愛(ài)熱愛(ài)1.外祖母生前最()我。2.我們?cè)跄懿?)偉大的祖國(guó)呢？與其……不如……雖然……但……不是……而是……如果……與其……3.或許明天飛過(guò)這條路線的

4、，（）老鳥(niǎo)，（）小鳥(niǎo)。4.（）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（）永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。5.他們知道（）欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還（）對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。6.（）加把勁，有時(shí)可以快好幾步。七、想一想，連一連。七、想一想，連一連。（4分）分）醫(yī)生時(shí)間就是知識(shí)教師時(shí)間就是生命軍人時(shí)間就是創(chuàng)新科學(xué)家時(shí)間就是勝利八、八、按要求改寫(xiě)句子。按要求改寫(xiě)句子。(6(6分)1.鵝有什么可怕的。(換一個(gè)說(shuō)法，保持句子意思不變)2.蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)

5、樸。（修改病句）3.媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（把兩句話合成一句話）九、口語(yǔ)交際。九、口語(yǔ)交際。（5分）分）一個(gè)人遇到不順心的事，想必心里會(huì)很難過(guò)。此時(shí)，如果有人安慰一下，心情肯定會(huì)好些。在運(yùn)動(dòng)會(huì)4100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。小峰想：都怪我，我要是沒(méi)摔倒就好了。作為小峰的好朋友，你要如何安慰他呢？題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分______________________鎮(zhèn)學(xué)校：_____班級(jí)：___

6、______姓名：__________考號(hào)：___________密封線請(qǐng)不要在密封線內(nèi)答題第5頁(yè)（共8頁(yè)）第6頁(yè)（共8頁(yè)）最新審定人教統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中試卷參考答案一、甚至一、甚至助威助威老虎老虎通情達(dá)理通情達(dá)理角色角色危機(jī)危機(jī)否則否則重整旗鼓重整旗鼓二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。(8(8分)摸（撫摸）頑（頑皮）概（大概）掐（掐指）漠（大漠）玩（玩耍）既（既然）陷（陷入）賽（比賽）箭（射箭）恩（感恩）恢（恢復(fù)）寒（寒冷

7、）劍（刀劍）思（思想）灰（灰色）三、給下面的生字選擇正確的讀音。三、給下面的生字選擇正確的讀音。(6(6分)掐住（qiākǎ）腳爪(zhuǎzhǎo)胳膊（bob）答應(yīng)（yīngyng）扳（bānbǎn）牛角竟（jnjng）然四、照樣子，填一填。四、照樣子，填一填。（5分）分）金→（钅）→（鐵）衣→（衤）→(被)耳→（阝）→（那）穴→（穴）→（空）竹→（）→（籃）足→（?）→（跳）五、下列各句屬于人物什么描寫(xiě)，合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。五、

8、下列各句屬于人物什么描寫(xiě)，合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。（5分）分）A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).神態(tài)描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)1.我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。(A)2.大概是這樣叫的:“鵝要吃我了，鵝要咬死我了?！?C)3.捉魚(yú)的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過(guò)來(lái)。(A)4.遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?lái)，我也掛著淚笑了。(B)5.我想，它一.定要把我咬死了。(D)六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6(6分)疼愛(ài)熱愛(ài)1.外祖母生前

9、最(疼愛(ài))我。2.我們?cè)跄懿?熱愛(ài))偉大的祖國(guó)呢？與其……不如……雖然……但……不是……而是……如果……3.或許明天飛過(guò)這條路線的，（不是）老鳥(niǎo)，（而是）小鳥(niǎo)。4.（雖然）明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，（但）永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。5.他們知道（與其）欺騙我說(shuō)外祖母睡著了，還（不如）對(duì)我說(shuō)實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。6.（如果）加把勁，有時(shí)可以快好幾步。七、想一想，連一連。七、想一想，連一連。（4分）分）醫(yī)生時(shí)間就是知識(shí)教師時(shí)間就是生命軍人時(shí)間就是

10、創(chuàng)新科學(xué)家時(shí)間就是勝利八、八、按要求改寫(xiě)句子。按要求改寫(xiě)句子。(6(6分)1.鵝有什么可怕的。(換一個(gè)說(shuō)法，保持句子意思不變)鵝沒(méi)有什么可怕的。2.蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)樸。（修改病句）蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單。3.媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。（把兩句話合成一句話）媽媽一回到家，就趕緊做飯。九、口語(yǔ)交際。九、口語(yǔ)交際。（略）（略）十、閱讀短文，完成練習(xí)。十、閱讀短文，完成練習(xí)。(17(17分)（一）時(shí)光老人的禮物你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，